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Hallo Joel, für die SD Karte geht's vielleicht auch so: root=/dev/mmcblk0p2 in der Unter Linux kann man die UUID mit blkid ermitteln, mit Windows kenne ich mich nicht aus. Und noch als Hinweis: in der darf am Ende kein ENTER oder NEW LINE oder so sein, alles nur in einer Zeile. Gruß Martin
Hallo, Dateiumleitung in einer Systemd-Unit funktioniert meines Wissens nicht (eine Service-Unit ist kein Bash Script). Und bei mehreren ExecStart ist die Reihenfolge, in der Systemd die Befehle ausführt wohl nicht garantiert, mit ExecStartPre sollten die Anweisungen aber in der angegebenen Reihenfolge ausgeführt werden. mein Vorschlag zum Testen:
[Unit]
Description=Autoplay Video in loop after Startup
[Service]
ExecStartPre=/usr/bin/bash -c 'echo 199 > /sys/class/gpio/export'
ExecStartPre=/usr/bin/bash -c 'echo out > /sys/class/gpio/gpio199/direction'
ExecStartPre=/usr/bin/bash -c 'echo 1 > /sys/class/gpio/gpio199/value'
ExecStart=mpv --fs --loop home/becker/4
Type=oneshot
RemainAfterExit=yes
[Install]
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Da ich deine Hard- und Software nicht habe, kann ich das hier nicht testen, aber vielleicht hilft es dir ja weiter.
Die meisten Spiele nutzen den Zufall für das Spiel. Als erstes einfaches Spiel programmieren wir "Schere, Stein, Papier" in Python um die Anwendung von random in Python kennen zulernen. Um random nutzen zu können, müssen wir das random-Modul in unser Python-Programm importieren! Was ist ein Modul und warum gibt es dieses Konzept? Eigentlich könnte man meinen, dass eine Zufallsfunktion so wichtig ist, dass diese sofort verfügbar ist. Dies ist nicht der Fall: diese Funktionen sind im "Lieferumfang" der normalen Installation enthalten, müssen aber erst "aktiviert" werden. Dieses "Aktivieren" erfolgt über das Importieren des Moduls. So kann jedes benötigte Modul vom Programmierer nachgeladen werden und Python schlank und somit auch schnell gehalten werden. Das "Aktivieren" erfolgt über die Anweisung import:
import random
Über die Hilfeanweisung erhalten wir die ersten Informationen zu verfügbaren Methoden der Anweisung random. print(help())
help()
Als Rückmeldung erhalten wir:
random() -> x in the interval [0, 1)
Zufallszahlen zwischen 0 und 0.
Wundert mich aber trotzdem, dass bei Reinhart der Pi ausgeht (wie immer sich das zeigt), wenn er den Stick im Betrieb einsteckt. Das sollte m. n. nicht passieren. Gruß Martin
Hallo Reinhart,
Das mit dem einstecken des Sticks geht nicht, der Pi geht aus wenn ich den im laufenden Betrieb einstecke. Das sollte aber wohl nicht so sein? Da würde ich eher ein Hardware-Problem oder Spannungsversorgung vermuten. Netzteile können auch altern. Da steht auch ein 'UP'. Wenn ip addr z. B so etwas ausgibt (oder so ähnlich, wichtig ist da UP hinter MULTICAST): wlan0: mtu 1500 qdisc mq state DOWN group default qlen 1000
link/ether 00:0f:00:70:7a:55 brd ff:ff:ff:ff:ff:ff
sollte es meiner Meinung kein Treiberproblem sein, dann stimmt etwas mit der Konfiguration nicht. Gruß Martin
Hallo Reinhart, vielleicht liegt der Fehler ja auch woanders und wir suchen an der falschen Stelle? Bei meinem Pi sollte der Treiber rtl8192cu für deinen Stick zuständig sein. Bei mir ergibt modprobe -c | grep v0BDAp8176 folgende Ausgabe: alias usb:v0BDAp8176d*dc*dsc*dp*ic*isc*ip*in* rtl8192cu und modinfo rtl8192cu | grep description folgende Ausgabe: description: Realtek 8192C/8188C 802.
11n USB wireless Und nach #3 sagt dir lsmod ja, daß bei dir ein Modul 8192cu geladen ist. Vielleicht ist dein Interface nur nicht "UP"? Ausgabe von ip addr müsste ein wlan0 und ein UP zwischen den spitzen Klammern anzeigen. Man kann sich auch ansehen, was der Kernel mit dem Stick macht beim Anstecken z. B. mit journalctl -kf oder alternativ mit dmesg -w und dann den Stick einstecken. Ansonsten kann ich leider auch nicht weiterhelfen, habe hier leider keinen solchen Stick rumliegen. Gruß Martin BTW: Dein Kernel 4. 14. 50 ist ja auch nicht gerade taufrisch
Hallo TG002, Nur als Tip: man kann auch mehrere ExecStart und ExecStop verwenden z. so:
# systemctl cat rvice
# /etc/systemd/system/rvice
Description=iic aus bei Shutdown
ExecStart=/usr/bin/echo "Guten Morgen!! " ExecStart=/usr/bin/echo "Dienst IIC-AUS gestartet!! " ExecStop=/usr/bin/echo "Das wars!! " ExecStop=/usr/bin/echo "Gute Nacht!! " #ExecStop=/usr/bin/i2cset -y 1 0x20 0x00 0xff
#ExecStop=/usr/bin/i2cset -y 1 0x21 0x00 0xff
#ExecStop=/usr/bin/i2cset -y 1 0x22 0x00 0xff
Bei mehr als einem ExecStart= muss Type=oneshot angegeben werden.
Tiger zeichnen - Schritt 2
Jetzt werden die Details gezeichnet, Augen, Ohren, Nase und Mund erhalten dazu eine Umrandung in Schwarz. Die Iris wird oben dunkel, unten hell koloriert. Sendungen nachhören - SWR2. Nase und Zunge bearbeite ich mit Rot-Tönen und Schwarz und Weiß. Für die Zähne verwende ich unten Orange, in der Mitte Gelb und oben Blassgelb. Mit Weiß werden die Haare von Backenbart und Kinn gezeichnet, mit möglichst verschieden langen Strichen. Am oberen Teil des "Backenbarts" werden die Haare noch mit Gelb bearbeitet. Schließlich werden mit Weiß helle Flächen in die Ohren gerieben und die Schattenlinien um die Nase herum mit hellem Umbra ausgeweitet.
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Stellen Sie Löschwassereimer bereit. Jedes Kind bekommt einen nassen Schwamm, mit dem es die glimmenden Funken, die eventuell auf dem Papier liegen bleiben, löschen kann. Haare, Schals etc. sind zurückgebunden. Klären Sie die Kinder vorher über die Gefahren des Feuers auf. Verlässt die Aufsichtsperson den Platz, wird die Kerze sofort gelöscht. Tiere mit kreide malen und. Sorgen Sie für eine gute Belüftung im Raum. So wird's gemacht:
Mit Zeichenkohle oder selbst hergestellten Holzkohlestückchen zeichnen die Kinder auf Papier. Um die Struktur einer Höhlenwand nachzuahmen, wird Packpapier zerknüllt und mit Tesakreppband auf eine Malplatte fixiert. Wie sahen eigentlich Mammuts aus? Steinzeitliche Abbildungen oder kleine Tierfiguren dienen den Kitakindern als Anschauungsmaterial. Ein Stock wird unter Aufsicht eines Erwachsenen ins Feuer gehalten, bis die Spitze Feuer fängt. Er wird ausgepustet und kann von den Kitakindern wie ein Stift geführt werden. Stumpenkerzen (keine Teelichter) werden auf eine feuerfeste Unterlage gestellt.
Erde übt auf Kinder eine magische Anziehungskraft aus. Gibt es im Garten ausreichend Möglichkeiten, buddeln, graben und experimentieren Kinder aller Altersstufen mit Hingabe. Der Umgang mit Erde ist für Kinder mit umfassenden Sinneserfahrungen verbunden. Mit Erde kann man zudem künstlerisch sehr kreativ sein…… Erdkunst Materialien: Verschiedene Bodenproben Pinsel Kleister Wasser Gefäße große, feste Papierblätter (z. B. Tiere malen, Hunde malen, Fell mit Acrylfarben malen –Leslie Anne Pease Wie-malt-man.de Zeichnen lernen ,Malen Lernen, Online Malkurs,Mit Acryl und Ölfarbe malenWie-malt-man.de Zeichnen lernen ,Malen Lernen, Online Malkurs,Mit Acryl und Ölfarbe malen. Packpapier) farbige Aquarellkreide Kittel Lupen für den Gang in den Garten oder Fotos/Abbildungen von Erdbewohnern Vorbereitungen:
Falls ihr ausreichend Vorlauf habt, könnt ihr eure Kinder bitten, aus ihren Urlaubsländern und -gebieten kleine Bodenproben mitzubringen. Damit erhaltet ihr vermutlich ein breites Farbspektrum. Zu Beginn könnt ihr die Kinder probieren lassen, ob sie mit den Bodenproben zeichnen können, ohne dass diese zuvor mit einem Bindemittel gemischt wurden. Sehr schnell werden die Kinder merken, dass die Erde zu krümelig ist. Zubereitung der Bodenfarbe:
Füllt ein Glas oder einen wasserfesten Becher ca.