«Auch gefühlsblinde Menschen können ihre emotionale Kompetenz steigern», sagt Welding. In einer Therapie gehe es oft erst einmal darum, dass sie sich ein anderes Verhalten antrainieren. So erhalten sie zum Beispiel die Aufgabe, wenn sie abends nach Hause kommen, sich bewusst Zeit für ihre Frau zu nehmen, ihr in die Augen zu schauen und zu fragen: «Na, wie geht's dir? Wie war Dein Tag? » Was zunächst womöglich nicht besonders authentisch erscheint, kann eine positive Dynamik entwickeln. «Eine Frau, die nie von ihrem Mann gefragt worden ist, wie es ihr gehe, ist total von den Socken, wenn das plötzlich passiert», erzählt Welding. Die positive Reaktion bestärke den Gefühlsblinden darin, das neue Verhalten beizubehalten. «Auch ein gefühlsblinder Mann will lieber eine gut gelaunte Ehefrau an seiner Seite. Fühlen statt denken die. » Eltern sollten zu Kindern nicht cool bleiben Ein weiterer Ansatz in der Therapie ist das Schreiben, denn Emotionen zu verbalisieren, steigert das Verständnis für die eigenen Gefühle. Wenn man sich darin trainiert, die richtigen Wörter zu finden, schärft sich der Blick auf den eigenen emotionalen Haushalt.
Keine Krankheit oder psychische Störung, sondern ein Persönlichkeitsmerkmal, das noch wenig erforscht war, als sie und ihre Kollegen mit einem Plakat in Berliner U-Bahnen nach Probanden suchten: «Sprechen Sie nicht gerne über Ihre Gefühle? », stand darauf. Über die Erkenntnisse und den Umgang mit Emotionen hat Carlotta Welding jetzt das Buch «Fühlen lernen» (Klett-Cotta Verlag) geschrieben. Gefühlsblindheit ist ein Persönlichkeitsmerkmal, von dem etwa zehn Prozent der Bevölkerung betroffen sind. Bildmontage: sam / Quellen: Pixabay/Getty Etwa zehn Prozent der Bevölkerung sollen von Gefühlsblindheit betroffen sein. Manche von ihnen kommen damit gut durchs Leben. «Im Beruf haben Gefühlsblinde manchmal sogar Vorteile, da es dort eher als unprofessionell gilt, emotional zu sein», sagt Carlotta Welding. Kollegen würden sie vielleicht als kopfgesteuert, ein bisschen unterkühlt, sachlich oder steif beschreiben. Sie nähmen Dinge aber auch nicht so schnell persönlich wie andere Menschen. Fühlen statt zu denken - Lothar Gassmann gebraucht kaufen. In welchem Ton hat mein Chef gerade mit mir gesprochen?
Mit ihm war er gerne draussen. Mit ihm kletterte er auf Bäume. Der Freund ging mit ihm in den Kindergarten. Aber dort erkannte Matthias seinen Spielgefährten nicht mehr. Zu viele Gesichter, zu viele Geräusche, zu viel Bewegung! «Es war für mich wie ein undurchdringlicher Nebel. Die Spiele kamen mir vor wie ein zielloses, unnützes Tun. » Ein besonderer Schüler Asperger-Autismus Box aufklappen Box zuklappen Asperger-Autismus ist keine körperliche oder psychische Krankheit. Eine Entwicklungsstörung führt dazu, dass Menschen mit Asperger ihre Umwelt anders wahrnehmen. Im Gegensatz zu frühkindlichem Autismus zeigt sich Asperger oft erst im Schulalter. Fühlen statt denken und. Deutlich mehr Männer als Frauen sind davon betroffen. Mehr Infos: «Autismus Deutsche Schweiz», Link öffnet in einem neuen Fenster Lieber beschäftigte er sich ganz allein. Legte Muster. Schaute sie lange an. Und wurde dabei wieder ruhiger. Kam zu sich. Später in der Schule wunderte sich ein Lehrer, wieso Matthias nur flüsterte. Dem besonderen Schüler war einfach nicht klar, wie laut seine Stimme sein musste in dem neuen Raum, dem grossen Schulzimmer.
Sie können immer auf schon Erfahrenes zurückgreifen. » Stimmt: Bei einem Wohnungswechsel fühle ich mich schnell wieder zuhause, weil eine Wand eine Wand bleibt, eine Tür eine Tür und auch das Dach ist immer über dem Kopf. Sendehinweis Box aufklappen Box zuklappen In zehn Jahren hat sich in der Schweiz die Diagnose Asperger-Autismus verzehnfacht. Wie ist das möglich? «Kontext» sucht eine Antwort – und gibt Einblick in das Denken und Fühlen von Betroffenen. Anders bei autistischen Menschen. Sie sind detailfokussiert. «Die Unterschiede fallen ins Gewicht. Wir kommen schnell vom Hundersten ins Tausendste. Psychologie: "Wir denken: Morgen wache ich auf und bin bereit! Das wird nicht passieren." | GUIDO. Dann kommt uns das grosse Ganze abhanden. » Matthias Huber hat gelernt, mit diesen Herausforderungen umzugehen. Er lebt ein erfülltes Leben. Im Beruf. Und auch privat. Auch dank einem schönen Holzmuster auf dem Tisch und geraden Falten am Vorhang. Sendung: Radio SRF 2 Kultur, Kontext, 24. 7. 2017, 9:03 Uhr
Bericht zum interdisziplinären Workshop Vom Donnerstag, den 15. 4. 2021, bis Samstag, den 17. 2021, fand in Kooperation der Fachbereiche 03, 09 und 10 der Universität Marburg, vertreten durch Gerrit Lange, Nadine Müller und Dr. Theresa Roth, ein Workshop zur Conceptual Metaphor Theory (CMT) statt. Dieser wurde großzügig gefördert von der Förderlinie UMRvernetzt, deren Anliegen der interdisziplinäre Austausch zwischen verschiedenen Fachbereichen der Uni Marburg ist. Diesem Anliegen wurde der Workshop voll gerecht, da Ansätze aus neuronal fundierten Kognitionswissenschaften, philologischen Sprachwissenschaften und der Religionswissenschaft zusammenkamen und sich gegenseitig wertvolle theoretische Impulse und Einblicke in das jeweilige methodische Vorgehen gaben. Der Workshop wurde sehr gut angenommen. Fühlen statt denken karikatur. Teilnehmer verschiedener Standorte und Fachrichtungen haben sich dazugeschaltet. Unsere Eröffnungskeynote mit Prof. em. Zoltán Kövecses, einem prominenten Vertreter der CMT in der Tradition von George Lakoff und Mark Johnson, stieß auf breites internationales Interesse, sodass sich bis zu 107 Personen einwählten.