Lachs Mit Gemüsereis

25 Gewinner gab es in diesem Jahr – ein Rekord! Schulleiter a. d. Herr Morsch zeigte sich stolz und gratulierte zu so viel Engagement und logischem Denken!

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Start › Neuigkeiten › Ehrung der Besten beim Informatik-Biber 2017 23. 04. 2018 Auszeichnungen MINT Informatik Wettbewerbe Unterstufe Wer braucht denn schon die Informatik!? Ein Pizza-Bäcker schon mal ganz bestimmt nicht! Oder doch? Informatik bieber 2017 aufgaben video. * Die ausgezeichneten Teilnehmer beim Biber-Wettbewerb 2017 Die Schüler der 6. und 7. Jahrgangsstufe des Gymnasiums Dorfen waren erstmals beim Informatik-Biber-Wettbewerb vertreten und stellten sich engagiert den unterschiedlichsten Aufgaben. Das Konzept, das dem kostenlosen Wettbewerb zu Grunde liegt, ging einmal mehr voll auf: mit 341241 Schülerinnen und Schüler von 1898 Schulen starteten mehr Kinder und Jugendliche denn je beim Informatik-Biber 2017. Der Informatik-Biber – das Pendant zum Känguru der Mathematik – ist das Einstiegsformat der Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF). Träger und Förderer von BWINF sind die Gesellschaft für Informatik e. V. (GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie, das Max-Planck-Institut für Informatik und das Bundesministerium für Bildung und Forschung.

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Quelle: Bundesweite Informatikwettbewerbe In diesem Schuljahr haben 256 Schülerinnen und Schüler unserer Schule an diesem beliebten Wettbewerb teilgenommen. Neben den Informatik-Kursen der Oberstufe, einigen Mathematik-Leistungskursen und den Mathematik/Informatik-Kursen des Wahldifferenzierungsbereiches haben sich auch einige Klassen der Sekundarstufe I im Rahmen ihres Mathematikunterrichts den interessanten und originellen Aufgaben gestellt. In einem vorgegebenen Zeitfenster mussten die Kandidatinnen und Kandidaten verschiedene informatische Probleme lösen, wobei aber keinerlei konkrete Kenntnisse einer Programmiersprache mitgebracht werden mussten. Informatik- Biber 2017. Alle Aufgaben wurden nach erfolgreichem Login online am Rechner gelöst. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler auch im Team arbeiten, sofern man sich mit einem Mitschüler gemeinsam am System authentifizierte. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer bekam eine Urkunde und je nach erreichter Punktzahl wurden auch kleine Preise vergeben.

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Vom 06. 11. 2017 bis zum 17. 2017 haben die Schülerinnen und Schüler begeistert am Wettbewerb "Informatik-Biber" teilgenommen. Dabei haben wir 5 erste Plätze, 11 zweite Plätze, und 100 dritte Plätze erreicht. Die Punktzahl, die die Schüler erreicht haben, ist unter dieser Adresse einsehbar.

Bebras International Challenge on Informatics and Computational Thinking?, der 2004 in Litauen gestartet wurde. Träger von BWINF und damit auch des Informatik-Biber sind die Gesellschaft für Informatik e. V. (GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie und das Max-Planck-Institut für Informatik; gefördert wird BWINF vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Weitere BWINF-Projekte sind der Bundeswettbewerb Informatik, der Jugendwettbewerb Informatik und das Auswahlverfahren für das deutsche Team bei der Internationalen Informatik-Olympiade (IOI). Informatik-Biber 2017/18 | Bischöfliches Willigis Mainz: Gymnasium und Realschule. Weitere Informationen: Quelle: Pressetext und Logo von " Bundesweite Informatikwettbewerbe "

französisch-bilingual • mint-freundlich • sozial engagiert Unser erster Tanzabend in diesem Schuljahr war wieder sehr schön. Mehr als 40 Schüler*innen von Klasse 5 bis hin zu Ehemaligen, die uns seit mehreren Jahren die Treue halten, haben unsere schöne Stimmung genossen und das Tanzbein geschwungen. Vielen Dank an den Technik-AK, der sich immer wieder die Mühe macht uns so schöne Abende zu bereiten. Informatik bieber 2017 aufgaben de. In Zusammenarbeit mit dem SWR2 haben SchülerInnen der Kursstufe des Fichte-Gymnasiums an den Hörspieltagen im ZKM in Karlsruhe teilgenommen. Im Vorfeld der Juryentscheidung, was das diesjährige Hörspiel des Jahres ist wurden die SchülerInnen um ihre Meinungen und kreativen Ergänzungen zu den Hörspielen via Instagram gebeten. Der SWR war mit dem als Experiment angelegten Projekt sehr zufrieden. Während der Aufführungen werden die Beiträge auf Video-Screens im ZKM laufen. Das Bild zeigt einige SchülerInnen während des Symposiums zu den Hörspielen im sogenannten "Studio Helga" im ZKM, unter den Trockenhauben kann man sich die Hörspiele anhören.