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Remember Bilbao Map hilft euch die nordspanische Stadt auf spielerische Weise zu erkunden und gleichzeitig eure eigene Karte zu entwerfen. So könnt ihr aus einem Stadtbesuch ein kreatives Erlebnis für die ganze Familie machen.

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Bürgersteige, Bäume etc. ). Welche Dinge wären nötig, damit sich auch ältere Leute hier wohlfühlen? Was brauchen andere Kinder, um hier glücklich zu sein? Und ihre Eltern? Was passiert eigentlich, wenn jemand in einem Rollstuhl hierher kommt? Ist der Ort so wie er ist dafür geeignet? Was würdest du verändern?? Wie du siehst, kann man die Karte endlos ausbauen. Damit es nicht irgendwann langweilig wird, ist die Unterteilung der Aktivität in unterschiedliche Etappen eine gute Idee. Jede Etappe kann auch mit jeweils anderen Materialen gestaltet werden. Ihr könnt zum Beispiel mit Wachsmalstiften beginnen und für die zweite Etappe Wasserfarben wählen. Variationen Wenn ihr Lust habt, könnt ihr natürlich die Stadtkarte auch als Modell mit Kartons und Schachteln bauen. Also, viel Spaß beim Gestalten! Na, wie war's? Landkarten Malvorlagen zum Ausmalen für Kinder -. Habt ihr Schwierigkeiten gehabt? Teilt eure Tipps mit anderen LeserInnen! P. D. Falls ihr mal nach Bilbao kommen solltet, schaut euch meine interaktive Stadtkarte Remember Bilbao an.

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Nach dieser Nachfrage-Runde sollen weitere Details, Orte und Räume, auf die man im Gespräch gekommen ist, eingetragen werden. Dies kann auch mit einer neuen Farbe geschehen, um hinterher auswerten zu können, welche Details im zweiten Schritt hinzugekommen sind. Am Ende des zweiten Schritts hat jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer seine subjektive Landkarte fertig gestellt. Dritter Schritt: Bewertung der Räume In diesem dritten Schritt werden nun die fertigen subjektiven Landkarten aufgehängt und untereinander verglichen. Landkarte zeichnen kinder. Es entstehen interessante Gespräche über diese subjektiven Sichtweisen. Die Nachfragen sollten zu einem Gespräch zwischen interviewender Person und zeichnender Person anregen, das entweder neue Impulse zum weiterzeichnen gibt oder schon gezeichnete Details genauer erklärt. Hierbei sollte man beachten, dass alle neuen Eintragungen auf der subjektiven Landkarte mit einer anderen Farbe vorgenommen werden, damit sie unterschieden werden können von der zuvor gemachten Stegreifzeichnung.

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Sind sie alle gleich oder unterschiedlich? Etc. Wie fühlst du dich in deinem Wohnort? Nachdem die Kinder ihre ersten Orientierungspunkte eingezeichnet haben, können wir nun mit den Orten weitermachen, die für sie eine besondere persönliche Bedeutung haben: Wo zeichnen wir unser Haus? Wo ist die Schule? Der Park in dem wir immer Spielen? Der Schulweg? Etc. Sind die Kinder einmal richtig in Schwung, werden sie nun bestimmt selber auf Ideen kommen was sie noch zeichnen wollen. Die Aktivität muss dann also nicht noch weitergesteuert werden. Im Gegenteil, es ist schön, wenn sie langsam ihren eigenen Lauf nimmt. Auf jeden Fall können aber interessante Gespräche entstehen. Welches ist eigentlich dein Lieblingsort? Was gefällt dir eigentlich gar nicht an diesem Ort? Landkarte zeichnen kinder deutschland. Was würdest du gerne verändern? An die restlichen Bürger denken In einem weiteren Schritt kann man nun auch die restlichen Bürger mit ins Spiel bringen: Was braucht dieser Ort sonst noch, damit das Zusammenleben funktioniert? (Krankenhäuser?