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Sachtexte Analysieren - Texte Verstehen - Studienkreis.De

Zentrale Klausuren - Sachtextanalyse Deutsch, Klasse 10 Typ: Klausur Umfang: 14 Seiten (0, 4 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2013) Fächer: Deutsch Klassen: 10 Schultyp: Gymnasium, Realschule Training für die zentrale Klausuren zur Analyse von Sachtexten (Aufgabentyp Ia) mit dem Themenschwerpunkt Kommunikation. Am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe werden in der Jahrgangsstufe 10 zentrale Klausuren mit landeseinheitlich gestellten Aufgaben durchgeführt. Unterrichtsreihe Deutsch: Textanalyse Klasse 10 - Lehrer-Online. Dabei sind im Fach Deutsch zwei Aufgabentypen vorgegeben: Aufgabentyp Ia, die Analyse eines Sachtextes und Aufgabentyp Iia, die Analyse eines literarischen Textes, beides jeweils mit weiterführendem Schreibauftrag. Sie orientieren sich an dem Rahmenthema "Kommunikation". Das Material enthält ein allgemeines Vorwort zu den zentralen Klausuren, sowie Hinweise und Übungen samt Lösungen zum Aufgabenbereichen Iia, der Analyse eines fiktionalen Textes. Inhalt: Didaktisches Vorwort zu den Klausuren und Aufgaben Übungsklausur zur Analyse eines fiktionalen Textes mit dem Thema Kommunikation Tipps zur Analyse fiktionaler Texte Erwartungshorizont und Lösungshinweise zu den Aufgaben Empfehlungen zu "Analyse eines Sachtextes mit dem Schwerpunkt Kommunikation - Klausur" Die folgenden Seiten könnten ebenfalls für Sie interessant sein:

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Hier soll ein möglicher Weg beschrieben werden, wie zur "Textanalyse nach System" auch schrittweise eventuell in Form einer Unterrichtsreihe hingeführt werden kann. Der Weg führt von den Analysen kleinerer Textausschnitte zur Auseinandersetzung mit einem Gesamttext. Diese Reihe soll bisher Erarbeitetes festigen, ausbauen und auch systematisieren.

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So sollen, wie es zumindest für die Sekundarstufe I häufige Praxis ist, beide Begriffe synonym verwendet werden. Favorisiert wird hier der Terminus "Textanalyse", da mit diesem Begriff mehr als mit dem Begriff "Interpretation" signalisiert wird, dass sowohl expositorische als auch fiktionale Texte Untersuchungsgegenstände von Unterricht sein können. Auch wenn der Begriff "Textanalyse" bevorzugt wird, heißt dies natürlich nicht, dass Fragen zur Sinndeutung und Wertung/Bewertung eines Textes ausgeklammert sind. Entsprechende Überlegungen zum Text bilden geradezu die Voraussetzung bzw. Textanalyse deutsch klasse 10 realschule for sale. richtunggebende Basis für die Erschließungsarbeit. Die Schülerinnen und Schüler haben am Ende von Klasse 9 sich ein Basiswissen angeeignet, das ihnen solch oben genannten Auseinandersetzungen mit Texten ermöglicht, vorausgesetzt der Schwierigkeitsgrad der Texte ist ihrem Fassungsvermögen angepasst. Bevor die Schülerinnen und Schüler eine "Textanalyse als Arbeitsform" schreiben sollen, scheint es auch jetzt angebracht, bereits Behandeltes noch einmal exemplarisch zu wiederholen und noch Notwendiges zu ergänzen.

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