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Communication Im Alltag, Business oder auf Reisen: Diese Übungen bereiten Sie bestens auf die Kommunikation in realen Gesprächssituationen vor. Denn Grammatik und Vokabeln allein machen die Sprache noch nicht aus! English at Work Performance appraisals Wie schätzen Sie Ihre Leistungen ein? Keine einfache Frage! Feedbackgespräche sollten gut vorbereitet werden, ganz besonders, wenn sie in einer Fremdsprache geführt werden. Diese Übungen können Ihnen dabei helfen. Medium Everyday English In the pub Was darf es sein? Mit diesen Vokabeln sind Sie bestens auf einen Besuch im Pub vorbereitet! Mixed Suitable small talk Small Talk ist ein wichtiges Werkzeug, um Vertrauen zu Kollegen und Geschäftspartnern aufzubauen. Testen Sie mit diesen Fragen, wie gut Sie die Fähigkeit im Englischen beherrschen. Leading remote teams Es ist nicht immer einfach im Homeoffice zu arbeiten, aber es ist auch nicht immer einfach ein Team im Homeoffice zu führen. Tipps: Wie bereite ich meine Schüler der 9. und 10. Klasse auf die Kommunikationsprüfung vor?. Wie gut kennen Sie sich mit dem Wortschatz zu diesem Thema aus?
  1. Tipps: Wie bereite ich meine Schüler der 9. und 10. Klasse auf die Kommunikationsprüfung vor?
  2. Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg
  3. Vorbereitung der Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

Tipps: Wie Bereite Ich Meine SchÜLer Der 9. Und 10. Klasse Auf Die KommunikationsprÜFung Vor?

10 Minuten dialogisches Sprechen (in einer Tandemprüfung mit Partner/in, in einer Einzelprüfung mit Lehrkraft). Idealerweise haben Sie eine Aufgabe, in der Sie gemeinsam ein Thema diskutieren (d. gemeinsam Argumente suchen und bewerten) und zu einer Entscheidung bzw. zu einem Kompromiss gelangen sollen. In dieser Phase ist neben den allgemeinen Kriterien (s. o. Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. ) besonders Ihre Diskursfähigkeit gefragt, also Ihr Vermögen, auf Ihren Partner/Ihre Partnerin einzugehen. Eine Übersicht über mögliche Bewertungskriterien finden Sie hier. (Dieses Formular ersetzt NICHT die offiziellen Bewertungskriterien des Kultusministeriums) Eine Zusammenfassung des Ablaufs und der wichtigsten Schritte für Sie finden Sie in diesem Ablaufplan.

Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

Sie werden angehalten, das Bild zu beschreiben und zu interpretieren. So werden die SuS an das Prüfungsformat herangeführt, ohne sie zu überfordern. Es empfiehlt sich, jede Präsentation im Plenum kurz zu besprechen; diese Phase des Lehrer- bzw. Peer-Feedbacks führt innerhalb kurzer Zeit zu einer merklichen Steigerung der Qualität der Schülerleistungen. Eine Bewertung ist hier angebracht und sollte mindestens die Gewichtung eines Kurztests erhalten. Da diese Präsentationen insgesamt viel Zeit in Anspruch nehmen, sollten sie ritualisiert werden, z. B. indem sie immer zu einem festen Termin in der Woche stattfinden. Da die dialogische Phase der Prüfung oft aus einer Diskussion mit Einigung bestehen wird, privilegieren Sie Diskussions- bzw. Debattenformate mit Kompromiss/Einigung. Vorbereitung der Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. Hierfür kann man leicht Übungen aus den Lehrbüchern modifizieren, z. : A new cell phone (Klett, Green Line 5, S. 65): " With a partner, act the role of Ryan, a US teenager, and one of his parents. Ryan wants his parents to buy him a new cell phone but they are against it. "

Vorbereitung Der Kommunikationsprüfung — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

Zur Vorbereitung auf die Kommunikationsprüfung finden Sie auf dieser Seite Tipps und Tricks sowie konkrete Materialien wie Redewendungen und eine Aufschlüsselung der wichtigsten Themen nach Pro und Contra. Zur Vorbereitung: In einem ersten Schritt müssen Sie sich zu Beginn des dritten Halbjahres festlegen, ob Sie die Kommunikationsprüfung als Einzel- oder als Tandemprüfung (d. h. zusammen mit einem/einer Mitschüler/in) ablegen wollen. Von uns bekommen Sie eine ganz klare Empfehlung für die Tandemprüfung! Hier finden Sie eine Übersicht der Argumente für und gegen Einzel- bzw. Kommunikationsprüfung englisch übungen bw. Tandemprüfungen. Ablauf der Prüfung: 15 Minuten Vorbereitungszeit (ohne Kontakt zum Partner/zur Partnerin) 5 Minuten monologisches Sprechen zu dem Thema, das Sie zu Beginn der Vorbereitung erhalten haben. Neben allgemeinen Kriterien wie sprachlicher und inhaltlicher Korrektheit kommt es hier besonders auf Ihre Fähigkeit an, das Gesagte zu strukturieren und zusammenhängend zu präsentieren. In einer Tandemprüfung beginnt anschließend der zweite monologische Vortrag von Partner B.

Benutzen Sie aufgabenorientierte Phrasen, um sich über "Hänger" hinwegzuhelfen oder um den Ablauf Ihrer Diskussion im Auge zu behalten. Nehmen Sie Ihren Dialog auf (z. mit dem Voice Recorder Ihres Smartphones) und evaluieren Sie. Achten Sie auf inhaltliche Korrektheit, auf die Form Ihrer Argumente (Beispiele gebracht? Argument weiter erläutert? Eventuelle Konsequenzen aufgezeigt? ) und auf die Flüssigkeit des Ablaufs. Haben Sie genügend idiomatische Redewendungen verwendet? Wo gab es Probleme und Hänger? Wie kann man um solche Hänger herumkommen? Diese Seite finden Sie hier zum Herunterladen (Word).

Ergänzen Sie die Arbeitsanweisung mit: Try to reach a compromise. Teenagers on the streets (Cornelsen, English G 21 A5, S. 85): " Brainstorm arguments for and against: 15-year-olds should not be allowed on the streets between 9 pm and 6 am (... ) Arrange your class for a fishbowl discussion. Four students sit in the middle and discuss the pros and cons (... ). " Ergänzen Sie die Arbeitsanweisung durch: Try to reach an agreement. Auch hier empfiehlt sich eine Feedback-Phase im Plenum. Üben Sie Dialoge mit Prompt- bzw. Rollenkarten. Dies gewährleistet einen hohen Sprachumsatz seitens aller SuS und ermöglicht es dem Lehrer, individualisiert Feedback zu geben. Grundsätzlich gelten oben genannte Tipps ebenfalls für die 10. Klasse. Jedoch sollten folgende Ergänzungen in Bezug auf Klasse 10 beachtet werden: Tipps für die 10. Klasse Sie Ihre SuS erneut über die Formate (steter Tropfen höhlt den Stein! ). Gehen Sie aber diesmal mehr ins Detail, insbesondere in Bezug auf Punkte, die für die SuS noch fremd sind.