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Die Treppe wird von oben nach unten abgegangen. Dabei sollen Schwachstellen im Prozess der Wissensentwicklung und -anwendung gefunden werden. Immer zu berücksichtigen dabei: Die Wissensziele der Organisation. Diese sollten sich aus den Unternehmenszielen ableiten und anhand von Kernkompetenzen und Kernprozessen bestimmt werden. Konkret wird im strategischen Wissensmanagement dann die Ableitung von Maßnahmen zur Verbesserung des Prozesses vorgenommen. Wissenstreppe nach north america. Die Form dieser Maßnahmen sollte individuell für jede Organisation bestimmt werden. Denn so einzigartig wie die Organisation sollten auch deren Wissensziele sein. Wissens- und Datenmanagement als Voraussetzung für den Erfolg Damit die Treppe überhaupt erst "erklommen" werden kann, ist eines notwendig: Ein erfolgreiches Datenmanagement. Das fängt etwa bei speziellen IT-Lösungen an, die Wissensmanagement vereinfachen. Auf spezifischen Plattformen kann Wissen abgelegt, verteilt und ausgetauscht werden. Damit können Kompetenzen in der Organisation erweitert werden.

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* Probst; Raub; Romhardt 1997, S. 34f. Die Bausteine des Wissensmanagements nach Probst, Raub und Romhardt Theorien des Wissensmanagements (3) Das SECI-Modell Nonaka und Takeuchi gelten als die Erfinder des SECI-Modells*) aus dem Jahr 1995, bei dem die soziale Interaktion eine zentrale Rolle spielt. In der Phase der Sozialisation wird implizites Wissen ausgetauscht. Zumindest zwei Personen tauschen also ihre Erfahrungen z. B. in einem persönlichen Gespräch oder durch Beobachtung und Nachahmung aus. Das implizite Wissen des Senders wird zum impliziten Wissen des Empfängers. In der Phase der Externalisierung entsteht durch Kodifizierung bzw. Wissenstreppe nach north pdf. Dokumentation Wissen. Dabei wird das implizite Wissen dokumentiert bzw. erfasst und somit zu explizitem Wissen, das schließlich in einem unternehmensweiten, zentralen System zur Verfügung gestellt wird. Das implizite Wissen des Senders wird zu explizitem Wissen. In der Phase der Kombination wird durch das Zusammenfügen von bestehendem Wissen systemisches Wissen.

Haben Sie sich auch schon einmal gefragt, wie Wissen eigentlich entsteht? Ein nicht unwichtiges Thema, denn erst im Hinterfragen des Entstehungsprozesses ergeben sich die Handlungsfelder, die Individuen, Teams und Organisationen benötigen, um wertschöpfend agieren zu können. Ein interessantes und gut nachvollziehbares Modell um die Frage "Wie entsteht Wissen" zu klären, ist die Wissenstreppe von Klaus North. Das 1998 entwickelte Schema zeigt nicht nur auf, worauf Wissen basiert, sondern auch, wie wissensbasierte Wertschöpfung entsteht. Datei:Wissenstreppe North.svg – Wikipedia. Am Anfang war das Wort In unserem Fall nicht. Am Anfang des Wissens steht das Zeichen, mehrere Zeichen. Mittels eines Ordnungssystems, einer Syntax, wie bspw. dem Alphabet werden diese zu Daten verknüpft, denen im nächsten Schritt ein Bedeutungskontext zugeordnet wird – eine Information entsteht. Durch die kontextspezifische und ganz individuelle Verarbeitung verschiedener Informationen, das Hinzuziehen von Erfahrungen und Erwartungen und deren Vernetzung generiert der Anwender sein ureigenes persönliches Wissen.

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