Schlagwörter: Bernhard Schlink, Motive Hannas für Ihre Beziehung zu Michael, Referat, Hausaufgabe, Schlink, Bernhard - Der Vorleser (Motive der Beziehung zwischen Hanna und Michael) Themengleiche Dokumente anzeigen Bernhard Schlink "Der Vorleser" Motive Hannas für Ihre "Beziehung" zu Michael. Interessant für die Beantwortung der Fragestellungen ist in erster Linie der erste Teil des Romans, da nur hier überhaupt ein Einblick in das Liebesleben der beiden Protagonisten gegeben wird. Dabei die Motive Hannas für ihre "Beziehung" zu Michael zu erörtern, ist nicht sehr einfach. Der ganze Roman ist eine Nacherzählung aus der Sicht Michaels. Er schreibt seine Geschichte mit Hannah nach ihrem Tod auf, um sie loszuwerden (S. 206). Rückschlüsse auf die wahren Motive Hannas sind lediglich Spekulationen. Die Fragestellungen nach konkreten Motiven lassen sich jedoch anhand einiger Textstellen aus dem ersten Kapitel von Schlinks Roman belegen. Für das erste Motiv: "weil sie sich ein Stück Jugend zurückholen will", gestaltet sich dies schwierig.
Am Ende des 1. Teils des Romans » Der Vorleser « von Bernhard Schlink verlässt Hanna, nachdem sie Hals über Kopf ihre Wohnung und ihren Arbeitsplatz aufgegeben hat, die Stadt und meldet sich ohne Angabe einer festen Adresse nach Hamburg ab (vgl. Teil I, Kap. 17, S. 79f. ). Dieses Verhalten wirft eine Vielzahl von Fragen auf, die im Rahmen der Textinterpretation zu beantworten sind. Ausgangspunkt der entsprechenden Analyse des Textes ist das 14. Kapitel des 1. Teils, indem sich Michael Berg in seiner Rolle als erzählendes Ichs ( erz-Ich) über die Zeit und ihre aus seiner Sicht für die Entwicklung wichtigen Geschehnisse äußert, die der Trennung voneinander unmittelbar vorangegangen sind. Verschiedene Themenstellungen Die Themenstellung für einen Interpretationsaufsatz zu dem Thema »Woran scheitert die Beziehung zwischen Michael und Hanna? « könnte auf verschiedene Art und Weise ausfallen. Thema 1: Woran scheitert die Beziehung zwischen Michael und Hanna? Thema 2: Michaels Liebe zu Hanna "im Gleitflug".
Sie ist ganz alleine. Solang sie jung und fit ist, stellt das Leben alleine für sie kein wahrhaftiges Problem dar. Mit 36 ist man noch weit von wirklichem Alter entfernt, trotzdem ist sie sich sicherlich darüber bewusst, dass sie niemals eine Beziehung eingehen kann, solange sie ihren Analphabetismus geheim halten will. Man kann sich jedoch vorstellen, dass sich dies im Alter, wenn man auf Hilfe und Unterstützung angewiesen ist, zu einem wirklichen Problem werden kann. Ich geh davon aus, dass es nicht unwahrscheinlich ist, dass sich Hanna auch Gedanken über ihr weiteres Leben machen muss und sehe dieses Motiv als plausibel an. Für das nächste angeführte Motiv: "wie sie gerne die klassische Rolle der Liebeslehrerin spielt", lassen sich weitaus konkretere Textbelege finden. Insbesondere in einer Passage in Kapitel acht wird darauf eingegangen: "sie lehrt mich, dass nicht verschämt zu tun, [... ] Auch wenn wir uns liebten, nahm sie selbstverständlich von mir Besitz. Ihr Mund nahm meinen, ihre Zunge spielte mit meiner, sie sagte mir, wo und wie ich sie anfassen sollte, und wenn Sie mich ritt, bis es ihr kam" (S. 33).
Jedoch geht diese Passage weiter: "war ich für sie nur da, weil sie sich mit mir, an mir Lust machte […] Sie tat es zu ihrem spielerischen Vergnügen" (S. 33f). Man sieht an dem Zitat, dass sie dem sexuell noch unerfahrenen Michael zeigt und "lehrt", was ihr (was Frauen) gefällt. Somit kann man schon sagen, dass sie auf eine Art und Weise die Rolle der Liebeslehrerin für Michael einnimmt. Offen bleibt, ob sie ihre größeren sexuellen Erfahrungen gerne an Michael weitergibt, oder ihm diese einfach nur um ihrer Lust Willen, vermittelt. Womit schon ein Beweis für das dritte und vorletzte zu überprüfende Motiv angeführt wäre, nämlich: "Weil sie eine Schlampe ist. " Man bezeichnet Frauen als Schlampen, wenn deren Lebensstil von der Gesellschaft geächtet oder als unmoralisch angesehen wird. Häufig geht dies auch mit häufig wechselnden sexuellen Männerkontakten einher. Dies ist bei Hanna eher zu verneinen, obwohl es auch auf Seite 41 einen Anhalt darauf gibt, dass sie nicht an lange Beziehungen/ein langes Zusammensein mit Michael denkt: "sie mochte nicht einmal bis Ostern denken".
Lieber Deutschkurs, hier die Zusammenfassung vom 24. 04. 12: Eingangsdiskussion: Altersunterschied Allgemeine Meinung: Der Unterschied ist nicht "so schlimm", auf Seiten von Hanna allerdings "unnatürlicher" als auf der von Michael (der für sein Alter "normal" auf Hannas Angebot reagiert) Arbeit zum Buchzitat "Die Frau die sich meiner annahm, tat es fast grob" Die Beziehung in verschiedenen Buchabschnitten jeweils als Standbild veranschaulichen Schriftliche Auswertung der Standbilder Beginn der Beziehung: Michael ist unterlegen, Hanna dominiert die enge aber noch "glückliche" Bindung, wirkt dabei "besitzergreifend". Michael besucht Hanna auf ihrer Arbeit in der Straßenbahn: Michael unterwirft sich Hanna um die nicht mehr enge Beziehung aufrecht zu erhalte zeigt damit seine Abhängigkeit von Hanna. Hanna hält Michael auf emotionale Distanz. Gasthofs Besuch in den Osterferien: Die "Distanz-Fassade" Hannas zerbricht, Hanna und Michael befinden sich erstmals auf gleicher Ebene. Michael versucht Hanna in ihrem für ihn neuen Wesen "anzunehmen".
Als Folge davon beeinflüsst seine Beziehung mit ihr sein Leben immer wieder. Wenn man das tiefer analysiert, erkennt man, dass Michaels Beziehung mit Hanna noch eine Doppelbedeutung in ihrem Leben hat denn wenn Michael über Hannas schreckliche Engagement im Krieg herausfindet, fühlt er sich mitschüldig aufgrund seiner Verbindung zu ihr. Das wird im Zitat "Ich war Zuschauer gewesen und plötzlich Teilnehmer geworden"vorgeführt. Michael wird, von dieser Schuld bestimmt zu werden, deshalb kann man sagen, dass Michael von seiner Beziehung mit Hanna bestimmt wird. Auβerdem könnte man behaupten, dass Hanna die Rolle des Krieges im Kopf des deutschen Volkes vertritt; da sie Deutsch sind, fühlen sie sich wie sie die Schuld ihrer Eltern und Groβeltern vererben müssen und diese Schuld, wie mit Michael, kann anfangen, ihr ganzes Leben zu bestimmen. Letztens findet man Beweise dafür, dass seine Beziehung mit Hanna sein ganzes Leben bestimmt hat, in seiner Reaktion auf Hannas Selbstmord. Im letzten Kapitel steht "Ich habe meinen Frieden mit ihr gemacht" und das heiβt, dass er schlieβlich in der Lage ist, mit seiner Vergangenheit mit Hanna zurechtzukommen.
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Wie Sie herausfinden, wieviel Ihre alten D-Mark Münzen noch wert sind Der Wert von alten D-Mark-Münzen, die sich im regulären Umlauf befanden, hängt vor allem davon ab, In welchem Jahr die Münze geprägt wurde In welcher Prägeanstalt die Münze hergestellt wurde. Hinweis hierauf geben die Buchstaben: A = Berlin (ab 1990) D = München F = Stuttgart G = Karlsruhe J = Hamburg Wie viele Münzen der entsprechenden Prägung sind heute noch vorhanden sind Das Material, aus dem die Münze besteht (z. Gedenkmünzen mit Silberanteil) Wie gut die Münze erhalten ist Münzen aus der Geldbörse haben höchstens die Erhaltung "sehr schön", oft sogar schlechter. 200, -- €, mehr Details, siehe Erhaltungsgrad bzw. ob es Sich um eine Fehlprägung handelt. Unter Umständen können selbst abgenutzte Münzen, die ein langes Leben in einem Portemonnaie oder Sparschwein hinter sich hatten, noch sehr wertvoll sein. Um zu erfahren, wieviel genau die gefundene oder geerbte D-Mark-Münze wert ist, lohnt es sich vor allem einen Blick in offizielle Münzkataloge, die in Bibliotheken oder Internet eingesehen werden können und auch im Buchhandel erhältlich sind zu werfen.
500DM versteigert. Der Katalogpreis für gut erhaltene reine Kupfermünzen lag 2007 bereits zwischen 2. 000 bis 5. 000 €. Die Tendenz ist also steigend. Quellen: Münzhandlung Ritter, Düsseldorf; Handelsblatt 2) 1 DM Münze, 1954 Prägestätte "G" Münzen aus der Geldbörse haben höchstens die Erhaltung "sehr schön", oft sogar schlechter. Die Erhaltung ist ausschlaggebend für den Preis. So wird die 1-DM-Münze 1954 G in der Qualität "sehr schön" mit 10, -- € bewertet, in "Stempelglanz" mit 1. 200, -- € 3) 5-Mark-Stück von 1958 mit Prägestempel F Dieses 5 rkstück kann bis zu 500 Euro wert sein. Das 5- Mark- Stück mit Prägestempel J 1958 unter Umständen sogar 800 bis 4000 Euro wert, je nach Zustand. Quelle: 4) 50-Pfennig-Stück aus dem Jahr 1950 mit Schriftzug "Bank Deutscher Länder" Das 50-Pfennig-Stück aus dem Jahr 1950 trägt den alten, 1948 und 1949 gebräuchlichen Schriftzug. Es handelt sich um eine Fehlprägung, da ein Mitarbeiter der Münzprägeanstalt irrtümlich die alte Schablone für die Beschriftung verwendete.