Aufmerksamkeitstraining in der Gruppe nach Lauth und Schlottke Das Konzentrationstraining nach Lauth und Schlottke hat die Förderung der Aufmerksamkeit (auditiv und visuell) sowie der eigenen Aufmerksamkeits- und Impulssteuerung des Kindes/ bzw. Jugendlichen zum Ziel. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren sowie diese ausdauernd bei der Bewältigung von Anforderungen zu erhalten und selbständig zu steuern. Dies ist bei ADS der Fall, aber auch bei Wahrnehmungsstörungen, Lernstörungen oder Konzentratuionsstörungen. Rehabilitationsklinik Saulgau in Bad Saulgau. Das Training ist in zwei Bereiche: das Basistraining und das Strategietraining unterteilt. Im Basistraining werden in 12 Trainingseinheiten Grundfertigkeiten wie Genaues Hinschauen, Genaues Hinhören, Verbesserung der Reaktionskontrolle (durch Reaktionsverzögerung) und Verbesserung des Aufmerksamkeitsverhaltens durch verbale Selbstkontrolle beübt und automatisiert. Zusätzlich gibt es 3 Einheiten, in denen die Kinder mit Hilfe von Körperübungen und angeleiteter Meditation lernen, zu entspannen.
Aufmerksamkeitstraining nach Lauth und Schlottke Was ist das "Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern"? Es handelt sich um ein bekanntes Therapieprogramm zur Behandlung von Kindern mit einer Aufmerksamkeitsstörung. Das auffällige Kind lernt spielerisch sich in der Schule und bei den Hausaufgaben zu konzentrieren und sich allgemein besser zu kontrollieren. Als "Klassiker" unter den verhaltenstherapeutischen Programmen, hat es sich vielfach in wissenschaftlichen Studien und in der Praxis bewährt. Wem hilft das Aufmerksamkeitstraining? Das Aufmerksamkeitstraining hilft nicht nur bei diagnostizierten Aufmerksamkeitsstörungen wie ADHS/ADS, sondern auch bei Auffälligkeiten wie: Allgemein fehlerhafte und unzuverlässige Arbeitsweise Große Probleme in der Schule durch Unruhe und unzureichendes Lernen Soziale Probleme im Familienalltag (z. B. Lauth und schlottke berlin. Hausaufgaben machen, Aufträge ausführen, Streit mit Geschwistern) Schwierigkeiten im Umgang mit Gleichaltrigen Ablauf und Inhalte des Trainings Das Training gliedert sich grob in "Basistraining" und "Strategietraining".
Überaktiven, aufmerksamkeitsgestörten Kindern fällt es schwer, sich einer Sache zuzuwenden und dranzubleiben. Sie sind sprunghaft, bringen nichts zu Ende. Das bewährte Trainingsprogramm greift hier gezielt an. Das Interventionsprogramm leitet zur detaillierten und sorgfältigen Diagnostik an und stellt die erforderlichen Vorgehensweisen bzw. Materialien vor. Die Therapie greift die diagnostizierten Störungsschwerpunkte gezielt auf. Dabei werden sowohl dem Kind als auch den Eltern spezifische Kompetenzen vermittelt. Die Intervention gliedert sich in drei Therapiebausteine, die detailliert dargestellt werden: (1) Basistraining zum Erwerb spezifischer Fertigkeiten bei der Eigensteuerung (2) Strategietraining zur Entwicklung eines bedacht-geordneten Vorgehens (3) Elternanleitung zur Unterstützung des Therapiefortschritts und der Aufarbeitung spezifischer Interaktions- bzw. Konzentrationstraining. Erziehungsprobleme Die Übertragung in den Alltag wird durch spezielle Trainingseinheiten angeregt. Neu in der 7. Auflage: • Komplette Überarbeitung des Trainingsbuchs mit aktualisierter Literatur • Erweiterung der Trainingseinheiten auf jeweils 16 Bausteine im Basis -und Strategietraining • Aufnahme einer Einheit zur Emotionsregulierung • Videoclips zum Einstieg in das Basis- und Strategietraining • Zusätzliche Arbeitsblätter, überwiegend farbig • Arbeitsblätter, Videoclips und Audio-Dateien online zum Download
Problemlösetraining • z. B. Organisationsprinzipien erkennen • Planungsverhalten ableiten und umsetzen • Strategien auch auf abstrakte Probleme anwenden lernen 4. Vermittlung von Lernstrategien • aktives Strukturieren von Material/Lernstoff • Informationsaneignung • Gedächtnisstrategien u. Lauth und schlottke hotel. a. 5. Vermittlung sozialer Kompetenzen • Stärkung der Selbststeuerungsfähigkeit • Förderung der sozialen Wahrnehmung • Einüben sozialer Fertigkeiten • Vermittlung von Selbstsicherheit und Selbstvertrauen Kostenübernahme Das Gruppentraining erfolgt nach Verordnung Ihres Arztes oder ist als Selbstzahler möglich.
Zusätzlich erhält das Kind "Hausaufgaben". (Quelle:) << zurück