Eltern, Schüler und Lehrer der Oberschule Hermannsburg wollen mithilfe des Nashorn-Donnerstags Missstände an ihrer Schule aufzeigen und den Bau voranzutreiben. Mit ihren Wünschen gehen sie regelmäßig zum Rathaus. "Das Nashorn ist ein verdammt gefährliches Tier", sagt Petra Wessel, Elternsprecherin an der Oberschule Hermannsburg. Eltern und Lehrer nahmen jetzt das Nashorn als Protesttier auf. Grund dafür ist der mehrmals verzögerte Baubeginn. Dieser hätte 2017 sein sollen, doch Immobilien Bremen reichte den Bauantrag erst im März ein. Nach einem Brand im Mehrzweckgebäude der Schule Hermannsburg am 4. Januar 2013 wurde der betroffene Teil gesperrt und vergangenen Sommer abgerissen. Der Spatenstich für den Neubau, in dem unter anderem Turnhalle und Mensa unterkommen, soll sechs Jahre später, am 4. Januar 2019, erfolgen. Oberschule hermannsburg lehrer schmidt. Durch den Wegfall des Gebäudeteils sind Mensa und Fachräume in Container untergebracht, für den Sport benutzen die Schüler andere Hallen. Schüler wünschen sich Turnhalle und Mensa "Die Lehrer sind stark engagiert, aber irgendwann hat jeder einen Punkt erreicht, an dem man nicht mehr kann", sagt Wessel.
"Jetzt kann man sich schon richtig vorstellen, wie es wird, in den neuen Räumen zu unterrichten, " meinte dann auch die stellvertretende Schulleiterin Julia Wolter. "Wenn alles fertig ist, haben wir 4200 Quadratmeter zusätzliche Fläche, die uns seit fast sieben Jahren fehlt. " Gebaut werden zwölf neue Fachräume, die Mensa, eine Einfachturnhalle und Arbeitsräume für die Lehrer innen und Lehrer. Dies war nötig geworden, da 2013 das alte Hauptgebäude und die alte Turnhalle wegen akuter Einsturzgefahr geschlossen und dann im Sommer 2017 abgerissen werden mussten. "Bauleute sind abergläubisch, " meinte Kaschub während seiner kurzen Ansprache augenzwinkernd. " Ohne ein Richtfest, steht ein Neubau unter keinem guten Stern. Oberschule an der Hermannsburg: Jugendliche arbeiten an Projekt - WESER-KURIER. Deswegen war für uns klar, dass wir auch in der schwierigen Zeit der Pandemie zumindest eine kleine Feier organisieren würden, um den Arbeitern mit einem Ausschank für ihre tolle Arbeit zu danken. Nur auf ein größeres Essensbüffet mussten wir leider verzichten. " Eröffnet hat das Beisammensein der Schüler Mahmoud Allsalloum, der jetzt Schüler einer Abschlussklasse ist, 2016 nach Deutschland kam und sich autodidaktisch mittels Internetvideos das Klavierspiel beigebracht hat, sodass er auch schon im Radio Bremen Sendesaal am Flügel sitzen durfte.
Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge (9 und 10) mit guten und sehr guten Noten werden in einem übergreifenden Fachleistungskurs A in den Fächern Englisch und Mathematik zusammengefasst. Auf Vorschlag des Fachlehrers entscheidet die Klassenkonferenz über die Aufnahme. Hier können sie besser nach ihrer individuellen Leistungsfähigkeit gefördert und gefordert werden, um sie auf einen möglichen Übergang in studienbezogene Bildungsgänge vorzubereiten. Im Vordergrund steht auch hier wieder das eigenverantwortliche Lernen. Das Arbeiten in A- und B-Kursen weist eine erfolgreiche Bilanz auf. Oberschule hermannsburg lehrer wife and kids. Schülerinnen und Schüler, die den A-Kurs der Realschule besuchen, schaffen erfolgreicher den Wechsel an die beruflichen Gymnasien (Erfahrungsaustausch mit den Kollegen der BBS Celle). Die relativ stabilen Leistungsergebnisse zeigen, dass die Schülerinnen und Schüler sich an die Steigerung des Anforderungsprofils und des Lerntempos gewöhnen. In allen Mathematikarbeiten weisen die Schülerinnen und Schüler durchgehend durchschnittlich 70% der zu erreichenden Punktzahlen auf.
Auch im Bereich der Berufsorientierung ist die WOS eine "starke Schule". Oberschule hermannsburg lehrer login. Als ehemalige Kontaktlehrerin zu Betrieben und weiterführenden Schulen ist mir bewusst, wie wichtig es ist, nicht nur den Schulabschluss im Blick zu haben, sondern auch den Anschluss in die Berufsausbildung oder die weiterführende Schule. Und als Naturwissenschaftlerin und ehemalige Leistungssportlerin begeistern mich natürlich das MINT - und das Sport -Profil unserer Schule. Für die Zukunft wünsche ich mir, dass es uns noch besser gelingt, unsere Schülerinnen und Schüler durch fächerübergreifende Projekte und individualisierte Lernformen zu motivieren, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. "Fortschritt ist die Verwirklichung von Utopien" (Oscar Wilde)
Am 14. Mai 2019 erfolgte der Startschuss für den Baubeginn. Die Fertigstellung des Hauptgebäudes ist für das Frühjahr 2021 geplant.