(Supervision und Coaching im Schulbereich in Berlin-Brandenburg) Supervision für Lehrerinnen und Lehrer Beziehungsarbeit: Im geschützten Rahmen emotionale Entlastung und Stärkung durch Darstellung und Lösung von Konfliktsituationen zwischen Lehrpersonal, Schülern, Kollegen oder Leitungspersonen. Supervision für lehrer berlin wall. Kompetenzerweiterung im beruflichem Handeln und Auswerten der eigenen Erfahrungen: In der Supervision können Verhaltensweisen und Strategien rollenspielerisch und interaktiv untersucht werden. Institutionelle Rahmenbedingungen und Erwartungen: Mögliche Schwierigkeiten im Umgang mit den Eltern können besprochen und gemeinsame Gesprächsstrategien entwickelt werden. Mehr zur Beratung und Supervision für Lehrer und Lehrerinnen
N. M., Berlin Assistenz der Schulleitung "Das Bewerbungs-Coaching hat mich optimal auf meine Vorstellungsgespräche vorbereitet. Ich war sehr erstaunt, mit welcher Leichtigkeit und Selbstsicherheit ich nach dem Training Kompetenzen, Stärken und Schwächen ausdrücken konnte. Als Ergebnis hatte ich sogar die freie Auswahl und habe mir meinen Wunscharbeitsplatz gesichert. " J. Supervision für lehrer berlin stellen. R., Berlin Senior-Projektleitung ILUM ILUM Ulrike Meseck Gutenbergstr. 32 12557 Berlin Telefon +49 174 94 76 703
Ziele und Arbeitsprinzipien von Supervision und Coaching Supervision und Coaching eröffnen Orte, an denen Entlastung möglich ist. Es darf über Zweifel, Schwächen, Überdruss und Ängste gesprochen werden. Das dient der Psychohygiene des Einzelnen bzw. des Teams. Es ist Aufgabe der Beratung, die häufig unverstandenen Gefühle, Gedanken und Impulse in einer schwierigen Arbeitssituation zuzulassen, aufzunehmen und in einer annehmbaren Weise wieder zur Verfügung zu stellen. Supervision und Coaching setzen Verstehen voraus und fördern Verstehen. Beratende und Ratsuchende begeben sich gemeinsam in einen Forschungsprozess, in dem die unterschiedlichen Faktoren, die eine schwierige Arbeitssituation bedingen, untersucht werden. Dabei werden auch die möglichen Schritte zukunftsorientierter Lösungen entwickelt. Diese Forschungsarbeit braucht eine Struktur, die es ermöglicht entwicklungsfördernde Ergebnisse zu gewinnen und zu sichern. Supervision und Coaching - Evangelisches Zentralinstitut für Familienberatung. In vielen Supervisions- und Coachingprozessen geht es um Orientierung durch Herstellung von Ordnung.