& Seckinger, M. (2008). Von der Schwierigkeit, Hilfe zu bekommen. Zeitschrift fü r Sozialreform, 54, 343-362. Werning, R. Stichwort: Schulische Inklusion. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 17, 601-623. Empfehlenswerte Literatur Dür, W. & Felder-Puig, R. Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung. Bern: Huber. Hurrelmann, K. Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung. Gesundheitsförderung im Unterricht | SpringerLink. Bern: Huber. Lohaus, A. Entwicklungsförderung im Kindesalter. Göttingen: Hogrefe. Download references
311 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783456849553 Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren Wolfgang Dür Beispielbild für diese ISBN Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung Dür, Wolfgang|Felder-Puig, Rosemarie Hogrefe (vorm. Verlag Hans Huber) Kartoniert / Broschiert Anzahl: > 20 Anbieter: moluna (Greven, Deutschland) Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Lehrbuch Schulische Gesundheitsförderung von Wolfgang Dür | ISBN 978-3-456-84955-3 | Fachbuch online kaufen - Lehmanns.de. Quer durch alle Schulsysteme zeigt sich der Gesundheitsstatus der Schuljugend als problematisch, was mit Bewegungsmangel, falscher Ernaehrung, Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum einhergeht. Diese Probleme haengen nicht nur mit den Bedingungen in der Schule zu. Bestandsnummer des Verkäufers 4555912 | Verkäufer kontaktieren
Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich beruflich, in Studium oder Ausbildung oder in der Praxis mit Schulischer Gesundheitsförderung beschäftigen. Gesundheitsförderung. Kontrollfragen und Literaturhinweise zu jedem Beitrag erleichtern die eigenständige Arbeit und fördern die Motivation zur Auseinandersetzung mit dem Thema der Schulischen Gesundheitsförderung. Die Stärkung von Kindern und Jugendlichen gegenüber Gesundheitsgefahren gehört zu den Kernaufgaben einer modernen Schule. Ihr Zweck bleibt Erziehung und Wissensvermittlung, aber sie kann nur mit gesunden LehrerInnen und gesunden, wohlbefindlichen SchülerInnen funktionieren.
Bern: Hogrefe. Hurrelmann, Klaus, und Matthias Richter. 2018. «Determinanten von Gesundheit. ». Köln: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), letzte Aktualisierung 15. 6. 2018, Zugriff 2. 8. 2020. Zur Webseite Kaba-Schönstein, Lotte. «Gesundheitsförderung 1: Grundlagen. 2018, Zugriff 30. 7. Zur Webseite Ruckstuhl, Brigitte. «Gesundheitsförderung 7: Schweiz. Köln: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA), letzte Aktualisierung 4. Lehrbuch schulische gesundheitsförderung. 1. 2017, Zugriff 30. Zur Webseite Weltgesundheitsorganisation (WHO). 1986. «Ottawa-Charta zur Gesundheitsförderung. Kopenhagen: WHO-Regionalbüro für Europa, Zugriff 30. 1997. Die Jakarta Erklärung zur Gesundheitsförderung für das 21. Jahrhundert. Artikel lesen Weltgesundheitsorganisation (WHO). 2005. Bangkok Charta für Gesundheitsförderung in einer globalisierten Welt. Bangkok: World Health Organization, Zugriff 30. Artikel lesen
Außerdem werden aktuelle Ergebnisse präsentiert zur Gesundheit, zum Gesundheitsverhalten und zu den Determinanten der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ebenso wie zur Gesundheit und den besonderen beruflichen Belastungen der Lehrer und Lehrerinnen. Kontrollfragen und Literaturhinweise zu jedem Beitrag erleichtern die eigenständige Arbeit und fördern die Motivation zur Auseinandersetzung mit dem Thema der Schulischen Gesundheitsförderung. Die Stärkung von Kindern und Jugendlichen gegenüber Gesundheitsgefahren gehört zu den Kernaufgaben einer modernen Schule. Ihr Zweck bleibt Erziehung und Wissensvermittlung, aber sie kann nur mit gesunden LehrerInnen und gesunden, wohlbefindlichen SchülerInnen funktionieren. Klappentext Quer durch alle Schulsysteme zeigt sich der Gesundheitsstatus der Schuljugend als problematisch, was mit Bewegungsmangel, falscher Ernährung, Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum einhergeht. Diese Probleme hängen nicht nur mit den Bedingungen in der Schule zusammen, sie haben auch Rückwirkungen auf die Schule als Organisation.
Dadaczynski, K. & Witteriede, H. (2011). Qualitätsentwicklung in der schulischen Gesundheitsförderung und Prävention. Prävention, 4, 125-128. Esser, G. & Schmidt, M. H. Determinanten des Verlaufs psychischer Störungen im Jugendalter. Mannheim: Unveröffentlichter Ergebnisbericht für die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Eder, F. Schul- und Klassenklima. In D. Rost (Hrsg. ), Handwörterbuch der Pädagogischen Psychologie (S. 622 bis 630). Weinheim: Beltz. Finke, N. (1985). Zur Problematik der Zahngesundheitserziehung in der Grundschule. In H. Horn (Hrsg. ), Gesundheitserziehung im Grundschulalter (S. 95-98). Frankfurt: Arbeitskreis Grundschule e. V. Gielen, A. & McDonald, E. (2002). Using the Precede-Proceed Planning Model to apply health behavior theories. In K. Glanz, B. K. Rimer & F. Lewis (Eds. ), Health behavior and health education (pp. 409-436). San Francisco: Jossey-Bass. Holtmann, M. Resilienz im Kindes- und Jugendalter. Kindheit und Entwicklung, 13, 195-200. Hurrelmann, K. (1990).
Produktbeschreibung Quer durch alle Schulsysteme zeigt sich der Gesundheitsstatus der Schuljugend als problematisch, was mit Bewegungsmangel, falscher Ernährung, Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum einhergeht. Diese Probleme hängen nicht nur mit den Bedingungen in der Schule zusammen, sie haben auch Rückwirkungen auf die Schule als Organisation. Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich beruflich, in Studium oder Ausbildung oder in der Praxis mit Schulischer Gesundheitsförderung beschäftigen. Eine Vielzahl von Autorinnen und Autoren aus Österreich, Deutschland und der Schweiz haben dazu einen Beitrag geliefert. Das Buch beinhaltet Ausführungen zu Konzepten und Aktivitäten der Gesundheitsförderung im allgemeinen und der Schulischen Gesundheitsförderung im speziellen. Schulisches Gesundheitsmanagement, gesundheitsförderliches Lehren und Lernen, Ernährung, Bewegung und psychosoziale Gesundheit sind dabei nur einige der Themen, die angesprochen werden. Besonderes Augenmerk gilt auch der Wirksamkeit und Nützlichkeit von schulischer Gesundheitsförderung sowie den entsprechenden Evaluationsmethoden.
Start » Flammkuchen & Co. » Quiche Lorraine im Miniformat Quiche Lorraine ist ein klassisches französisches Gericht, das ursprünglich aus der Region Lothringen stammt. Es besteht aus einem süßen oder herzhaften Teig, der mit Eiern, Sahne und Käse gefüllt ist. Die Mini Quiche Lorraines mit Blätterteig sind schnell in der Muffinform oder Miniquicheformen gebacken sind lecker, sättigend und perfekt zum Frühstück, Mittag- oder Abendessen geeignet. Mini Quiche Lorrain-Füllung Auf den Teig kommt eine klassische Füllung mit leckerem Bergkäse. Achte darauf, frische Eier zu nehmen. Statt Lauch nehmen wir Schnittlauch, was ja, wie der Name sagt, auch Lauch ist. Es ist aber feiner und besser für die kleinen Mini Quiches aus der Muffinform geeignet. Quiche Lorraine mit Blätterteig - Rezept | GuteKueche.de. Du kannst die Mini Quiches übrigens auch kalt essen. Sie sind perfekt zum Mitnehmen ins Büro oder als Partyfood auf dem Buffet. Wenn du deine Mini Quiches lieber den Mürbeteig machen willst, kannst du dies genauso tun. Das Rezept für Mürbeteig findest du hier.
simpel 3, 33/5 (1) Blätterteigrolle à la Quiche Lorraine schnelle Variante der Lothringer Schinkentorte 35 Min. normal 4, 7/5 (380) Quiche mit Spinat, Feta, Tomaten und Pinienkernen einfach und vegetarisch 30 Min. normal 4, 69/5 (388) Quiche mit Lauch und Schinken schnell, einfach und sehr fein 20 Min. simpel 4, 39/5 (232) Wirsing-Quiche auch gut mit Lauch oder Weißkohl 30 Min. normal 4, 17/5 (177) Schnelle Makkaroni-Quiche mit Blätterteig aus dem Kühlregal 15 Min. normal 4, 68/5 (152) Lachs-Quiche à la Koelkast 20 Min. simpel 4, 42/5 (10) Mini - Quiches mit Krabben ergibt 18 Quiches 15 Min. normal 4, 37/5 (25) Rosenkohl - Käse - Quiche Vorspeise, kleiner Snack oder fürs Partybuffet 30 Min. Quiche lorraine launch blätterteig 1. normal 4, 36/5 (12) Kleine Spinat-Gorgonzola Quiches Für 4 Förmchen à 12 cm Durchmesser 15 Min. normal 4, 32/5 (20) Zucchini - Quiche einfach und mit wenigen Zutaten 15 Min. simpel 4, 32/5 (48) Quiches mit Camembert und Feigensenf super feine und interessante Vorspeise 25 Min.
Mit Salz, Pfeffer und Muskat würzen. Die Lauch-Speck Mischung auf den Blätterteig in der Tarteform geben und die Eier-Käse-Sahne Sauce darüber verteilen. Die Quiche mit Speck für ca 30 Minuten in den Ofen schieben. von alin Mitglied seit 2006
Für dich verändert sich der Preis nicht.
Herzhafte Lauchquiche mit Speckwürfeln und mit einem Blätterteigboden. Da wir faul waren, haben wir ganz einfach einen fertigen Blätterteig verwendet, das geht schneller und schmeckt auch richtig lecker. Zubereitung Keine Angabe Keine Angabe Schwierigkeit einfach Bewertung Loading... Zutaten für 1 Quiche (ca 3 bis 4 Personen): 275 g Blätterteig aus der Kühltheke 750 g Lauch 100 g Schinkenspeck 2 EL Butter 4 Eier 200 g Schmand oder Sahne 100 g Emmentaler Salz, Pfeffer, Muskat Zubereitung: Eine Tarte- oder Quicheform fetten und mit Mehl bestäuben. Den Blätterteig in die Tarteform drücken, die Ränder hochziehen und notfalls zurecht schneiden. Den Backofen auf ca 200°C vorheizen. Den Speck in einer beschichteten Pfanne kurz anbraten. Aus der Pfanne nehmen und beiseite stellen. Den Lauch in Ringe schneiden. In die Pfanne 2 EL Butter geben und schmelzen lassen. Den Lauch darin ca. 10 Minuten unter Wenden dünsten. Den Speck dazugeben und unterheben. Quiche lorraine lauch blätterteig herzhaft. Mit Pfeffer und ein wenig Salz würzen. Die Eier, den Käse und den Schmand verquirlen.