Günther Gugel, Handbuch Gewaltprävention III Für den Vorschulbereich und die Arbeit mit Kindern Grundlagen-Lernfelder-Handlungsmöglichkeiten Herausgeber: Berghof Foundation/ Friedenspädagogik Tübingen/ Wir stärken Dich e. V. Tübingen 2014 Formales: Fotos: Ausgezeichnete Fotoauswahl: ansprechende, meditative, identifikationsoffene und interpretationsfähige Fotos. Günther Gugel Handbuch Gewaltprävention III Für den Vorschulbereich und die Arbeit mit Kindern Grundlagen — Lernfelder— Handlungsmöglichkeiten Berghof Foundation, Friedenspädagogik Tübingen, Wir stärken Dich e. V, 2014, 28, 80 Euro Nachdem 2009 der erste Band des Handbuches zur Gewaltprävention in der Grundschule und 2010 der zweite Band für die Sekundarstufe erschienen ist, liegt nun der dritte Band für die Arbeit im Vorschulbereich vor. Von dem inzwischen eher zwiespältigen Begriff "Vorschule" sollten sich pädagogische Fachkräfte nicht abschrecken lassen. Dieser wird hier analog zu den beiden anderen Bänden benutzt und bezieht sich auf alle Einrichtungen für Kinder, die zeitlich vor der Schule angesiedelt sind und nicht im Sinne einer "Vorbereitung" für die Schule.
Sie sind hier: Startseite Suche Handbuch: Gewaltprävention in der Grundschule [pdf, 21, 4 MB] Merklisten Grundlagen – Lernfelder – HandlungsmöglichkeitenBausteine für die praktische Arbeit, Günter Gugel, Institut für Friedenspädagogik Tübingen/WSD pro Child, 2007, 530 in der Volksschule stellt Gewalt ein Problem dar. Dieses Handbuch stellt einen ganzheitlichen Ansatz, der SchülerInnen,... Grundlagen – Lernfelder – Handlungsmöglichkeiten Bausteine für die praktische Arbeit, Günter Gugel, Institut für Friedenspädagogik Tübingen/WSD pro Child, 2007, 530 Seiten. Auch in der Volksschule stellt Gewalt ein Problem dar. Dieses Handbuch stellt einen ganzheitlichen Ansatz, der SchülerInnen, Eltern und Lehrkräfte, aber auch Schulstrukturen einschließt, vor. 16 Bausteine sollen das gesamte Feld der Gewaltprävention in der Volksschule abdecken. Zu jedem Bereich werden Hintergrundinformationen, Hinweise zur Umsetzung in der Schule sowie Materialien bereitgestellt. Eine gedruckte Version des Handbuches ist beim Institut für Friedenspädagogik bestellbar.
Es umfasst, auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse, einen ganzheitlichen Ansatz, der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte, aber auch Schulstrukturen einschließt. Verhaltensänderungen sind oft nur möglich und erreichbar, wenn sich auch Verhältnisse, die dieses Verhalten stabilisieren, verändern. Beides muss im Blickfeld sein. Autor: Günther Gugel, Jahrgang 1949, Dipl. -Päd., Geschäftsführer des Vereins für Friedenspädagogik Tübingen e. V. Sprache deutsch Maße 170 x 245 mm Einbandart gebunden Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Friedenserziehung Friedenserzieher Friedenspädagogik Gewalt Gewaltlosigkeit Pazifismus Gewaltprävention Grundschule Handbuch Pädagoge Grundschulen Pädagogen Grundschule Kinder Schule Umgang mit Konflikten ISBN-10 3-932444-22-1 / 3932444221 ISBN-13 978-3-932444-22-7 / 9783932444227 Mehr anzeigen