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Abschlüsse Marcella Müller 2018-07-04T14:57:22+02:00 MÖGLICHE SCHULABSCHLÜSSE Abschlüsse • Zertifikat/Zertifikat Plus • Erfolgreicher Montessorischulabschluss/Erfolgreicher Hauptschulabschluss • Qualifizierender Mittelschulabschluss • Mittlerer Schulabschluss • Fachabitur (Montessori-Fachoberschule Kronach) Zertifikat/Zertifikat Plus Dafür präsentieren die Schülerinnen und Schüler vor Publikum, mündlich und schriftlich, eine "Große Arbeit". Montessori schule abschluss. Dies ist eine Abschlussarbeit über ein selbst gewähltes Thema, mit dem sich die Schüler über einen längeren Zeitraum beschäftigt haben. Hier können die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen, die sie vorher in der Montessori-Pädagogik erworbenen haben, anwenden. Erfolgreicher Montessorischulabschluss/Erfolgreicher Hauptschulabschluss Dieser Abschluss wird zusätzlich zum Montessoriabschluss an Schülerinnen und Schüler verliehen, welche die Jahrgangsstufe 9 erfolgreich besucht haben. Qualifizierender Mittelschulabschlusss Der Qualifizierende Mittelschulabschluss ist eine besondere (wie bei Regelschulen vom Staat vorgegebene und anerkannte) Leistungsfeststellung, der sich Schülerinnen und Schüler in der Jahrgangsstufe 9 zusätzlich und freiwillig unterziehen können.

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Dementsprechend beinhaltet das Montessori Schulprinzip einen offenen und experimentellen Unterricht. Der Bildungsweg eines Kindes wird hier in 3 Etappen eingeteilt: in das 1. Kindheitsstadium von 0 bis 6 Jahren, in das 2. Schulabschlüsse – Montessori Schule WUG. Kindheitsstadium von 6 bis 12 Jahren und in das Jugendstadium von 12 bis 18 Jahren. Erstes Kindheitsstadium: Hier bilden sich laut Montessori die Persönlichkeit eines Menschen und die Grundlagen für seine Fähigkeiten heraus. Besonders wichtig in diesem Alter sind die sogenannten 'sensitiven Perioden' in denen die Kinder, in Konzentration versunken und durch eine Polarisation der Aufmerksamkeit, besonders empfänglich für neue Reize und Erfahrungen sind. Zweites Kindheitsstadium: Hier durchläuft das Kind die verschiedensten Erkenntnisprozesse, die alle auf sinnlichen Erfahrungen beruhen. Dazu entwickelte Montessori spezielle Lernmaterialien, mit denen die sinnlichen Erfahrungen unterstützt und gesteuert werden sollen. Jugendstadium: Während dieser Phase des Umbruchs sollen die Jugendlichen eine Sicherheit in der Umgebung der Schule erfahren und so ihre Rolle in der Gesellschaft finden und Selbstbewusstsein entwickeln.

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Die Große Montessori-Arbeit bereitet die Jugendlichen auf die Berufswelt vor, fördert ihre Selbständigkeit, Selbstorganisation und die Reflexion über das eigene Handeln. Die Präsentation der Arbeit zeigt ihre Sicherheit vor Publikum zu sprechen und lässt sie über sich hinauswachsen und auf ihre Leistung stolz zu sein. Der sogenannte Montessori-Abschluss bedeutet für die Jugendlichen noch nicht den Abschluss der Schule – vielmehr schließen sich nun die Jahrgangsstufen 9 und 10 mit den staatlichen Abschlüssen sowie "Quali" bzw. "Mittlerer Schulabschluss" an. Dafür sind die Jugendlichen nun bestens gerüstet! Die Große Montessori Arbeit aus Elternsicht Ich würde die große Arbeit gerne mit einem Gewitter vergleichen. Am Anfang ist es schwül und heiß. Irgendwie weiß man, dass ein Gewitter kommt. Schulabschluss an der Montessori-Schule. So ist es mit der GMA. Jeder weiß, dass sie auf einen zukommt, aber es ist noch nicht so richtig greifbar. Die Wolken ziehen auf. Langsam wird es ernst. Das Thema wird gefunden, dazu der Mentor und langsam nimmt alles Gestalt an.

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Die Arbeiten werden dann, mal stolz, mal erleichtert, auch aufgeregt, aber immer gewachsen an Erfahrungen mit Freude am Ende des Schuljahres präsentiert. Im Auditorium sitzen die Schulgemeinschaft nebst Eltern, Familie, Freunden sowie einer Jury, zahlreiche Zuhörern aus Politik und Betrieben des Landkreises. Wer unsere Primarstufe besucht hat, konnte schon Erfahrungen mit der "Kleinen Montessori-Arbeit" sammeln. Mit Abschluss der Großen Montessori-Arbeit haben die Jugendlichen u. a. diese Herausforderungen gemeistert: Sie haben sich ein Thema gesucht, das private Interessen mit schulischem Lernen verknüpft. Montessori schule abschluss 1. Sie haben sich intensiv mit diesem Interessensgebiet auseinander gesetzt und dieses Thema aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet; dadurch haben sie eine neue Ebene des wissenschaftlichen Arbeitens erreicht. Sie haben Literaturrecherche betrieben, gesammelte Informationen kritisch bewertet und mit eigenen Erfahrungen zusammengeführt. Sie haben gezeigt, dass sie den Aufbau und die Formulierung von Sachtexten in eigenen Worten für eine schriftliche Ausführung beherrschen, den Umgang mit Zitaten und auch Office-Programmen beherrschen.

Jahrgangsstufe, gemäß Lehrplan der Mittelschule Bayern) Qualifizierender Abschluss der Mittelschule (staatliche Abschlussprüfungen werden mit einem Notendurchschnitt von mind. 3, 0 bestanden) Mit einem Notendurchschnitt von 2, 33 (in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch) können unsere Jugendlichen, wenn sie sich dafür entscheiden, gleich die 10. Jahrgangsstufe bei uns weiter besuchen. Dann erwerben sie, wieder durch die staatliche Abschlussprüfung, den Mittleren Schulabschluss der Mittelschule. Natürlich werden sie darauf in den beiden Abschlussjahren vorbereitet. Mehr dazu hier. Paul, ein ehemaliger Schüler, der seit seinem ersten Schultag an unserer Schule war, erzählt in einem Interview, wie er diese Prüfungssituation erlebte. Wie geht es nach den Abschlüssen weiter? Nach der 9. Montessori schule abschluss de. Jahrgangsstufe entscheiden sich einige der Jugendlichen für eine Berufsausbildung [evtl. mit anschließendem qualifizierenden Bildungsabschluss (Quabi)]. Eine weitere Möglichkeit wäre der Weg zum Mittleren Abschluss der Mittelschule über die staatliche Mittelschule (9+2) in zwei Schuljahren, oder direkt über die 10.