"Die Flaschenpost" ist ein Kinder-/Jugendbuch, das auf für Kinder ausgesprochen verständliche Art und Weise die Geschichte des geteilten Berlins thematisiert und in hervorragender Weise dazu geeignet ist, die Geschichte der DDR und der deutschen Teilung gerade jüngeren Schülern nahe zu bringen. Die Lehrerhandreichung beinhaltet neben einer ausführlichen Betrachtung und Einordnung in das Zeitgeschehen auch detaillierte didaktische Vorgaben zu sieben Unterrichtseinheiten. Beigefügt sind ebenfalls unterstützende Arbeitsmaterialien, unter anderem in Form von Arbeitsblättern zum Buch sowie einer Lerntheke zur DDR-Geschichte. Unterrichtseinheit für Grundschulen „Die Flaschenpost“ | Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur. Das Gesamtangebot besteht aus vier Teilen: Lehrerhandreichung Arbeitsmaterialien zum Literaturteil Arbeitsmaterialien zum Geschichtsteil Abschlussrätsel Dieses Dokument beinhaltet im ersten Teil neben einer zeitgeschichtlichen Einordnung ausführliche Betrachtungen zur Eignung sowie zu den inhaltlichen Grundzügen des Kinderbuches "Die Flaschenpost" von Klaus Kordon. Der zweite Teil enthält detaillierte Vorschläge zur didaktischen Vermittlung des Stoffes in insgesamt sieben Unterrichtseinheiten (Verlaufspläne, Material, Hausaufgaben) und schließt mit einem umfangreichen Literaturverzeichnis zur Thematik.
Hier finden Sie sechs Arbeitsblätter (L), die sich mit dem Buch "Die Flaschenpost" befassen und die individuelle Auseinandersetzung der SchülerInnen mit dem Lesestoff unterstützen. Diese Dokumente enthalten Materialien, anhand derer den Schülern die wichtigsten Ereignisse und Umstände der DDR-Geschichte näher gebracht werden können. Flaschenpost - Klassengezwitscher Unterrichtsmaterial. Das Unterrichtsmaterial setzt sich aus einer informativen Lerntheke (G) zur DDR-Geschichte (bestehend aus acht Stationen mit dazugehörigen Arbeitsblättern) und einem Zeitstrahl zusammen, der die zeitliche Dimension der DDR-Epoche veranschaulichen hilft. In diesem Abschlussrätsel können die Schüler in der letzten Unterrichtsstunde zur Thematik ihr (erworbenes) Wissen zur DDR-Vergangenheit erproben.
So, nun hast du mich ein wenig kennen gelernt. Magst du auch Sport und Musik? Hoffentlich hast du Lust, mir zu schreiben. Ich würde gerne dein Brieffreund sein. Schreibe Peter einen Antwortbrief und berichte ihm von dir und deiner neuen Schulsituation! Beachte dabei die im Unterricht erarbeiteten Punkte für das Schreiben eines Briefes! Berlin, den 01. 01. 2020 Lieber Peter, Ich heiße Anton und bin zwölf Jahre alt. KA und Bewertungsbogen "Die Flaschenpost" - 4teachers.de. Ich war heute mit meinem Hund Wuschel am Meer spazieren und habe deine Flaschenpost am Ufer entdeckt. Die Flasche hatte sich in einer Spalte zwischen zwei Felsen verfangen. Noch am Strand habe ich die Flasche geöffnet und deinen Brief gelesen. Wir sind hier auf Besuch bei meiner Oma. Eigentlich wohne ich in Berlin, in der Grundstraße 25. Ich habe sofort meinen Atlas zur Hand genommen und herausgefunden, dass ich ja gar nicht so weit von Rostock entfernt wohne. Vielleicht können wir uns sogar irgendwann einmal besuchen. Ich werde übrigens auch im November dreizehn. Welch ein Zufall!
"Bling, bling. " Pit öffnet die Augen. "Was war denn das? ", murmelt er. Dann hört er es wieder: "Bling, bling". Etwas schlägt mit hellem Klang gegen das Boot. Pit schaut über den Bootsrand und lässt seine Hand durchs Wasser gleiten. Da, etwas Kühles, Glattes! Er packt es, zieht es hoch und spritzt dabei John nass. "Huh, du bist gemein! ", schreit John. Um dann empört zu rufen: "Ist das eine Flasche? Das gibt's doch nicht. Die Leute werfen wirklich all ihren Müll in den Fluss. Die Umwelt ist ihnen egal! " Doch Pit legt einen Finger auf die Lippen. "Pst, John, schau doch mal. Die Flasche ist verschlossen und darin steckt ein Stück Papier! " Geheime Botschaft Es ist gar nicht leicht, den Korken aus der Flasche zu ziehen. Pit braucht mehrere Anläufe, doch dann, endlich, kann er das Papier herausfischen. Er entfaltet es vorsichtig… und hält eine Karte in der Hand. Eine Flusslandschaft ist eingezeichnet, an einer Stelle an dickes, rotes Kreuz. Daneben die Zahl 4. Außerdem die Worte: Buchstaben-Rätsel John springt auf, das Boot beginnt zu schwanken.
Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab. « Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien