Im Leben gibt es Phasen, in denen die Hilfe und Unterstützung von anderen Menschen gebraucht wird. Wenn Konfliktsituationen festgefahren sind und es scheint, als wenn nichts mehr geht. Das Vertrauen und das Verständnis füreinander ist gestört oder gar zerbrochen. Die Fronten sind verhärtet und ein Aufeinander zugehen ist kaum noch möglich. Alle Parteien sind unzufrieden und fragen sich: "Wie soll das weitergehen? " Gleichzeitig möchten Sie eine einvernehmliche Lösung finden und haben Interesse an einer guten zukünftigen Beziehung.. Als Mediator unterstütze ich Sie Lösungen für Ihren Konflikt zu finden. Wertschätzung, Empathie, Klarheit und ein positives Menschenbild sind dabei Grundlagen meiner Arbeit. 2016 /2017 Ausbildung in Mediation auf der Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation nach den Standards des Bundesverband Mediation e. V. 2015 Ausbildung zur Elternberaterin 2012 Ausbildung zum Personal Coach und psychologische Beraterin. 2007 bis 2010 Studium: Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit.
Bereits im Studium habe ich mich auf die Schwerpunkte • Ausdruck in der Bewegung und • Bewegungsentwicklung bei Kindern konzentriert. Danach war ich mehrere Jahre in einem integrativen Kindergarten in Nürnberg tätig, in dem nach Emmi Pikler und Elfriede Hengstenberg mit Kindern ab drei gearbeitet wurde. Eine Ausbildung zur Elternberaterin "Frühe Kindheit" am IPSUM-Institut München (Pädagogik, Sinnes- und Medienökologie) schloss sich an. Mir ist es wichtig, das Kind, aber auch die Eltern mit ihren jeweiligen Bedürfnissen achtsam wahrzunehmen und zu begleiten. Die Pädagogik Emmi Piklers und Maria Montessoris sowie die gewaltfreie Kommunikation nach Marshall senberg bilden die Basis meiner pädagogischen Arbeit und dienen dabei als inhaltliche Grundlage für das Verständnis des Kindes und seiner Entwicklungsbedürfnisse. Ich biete Eltern-Kind-Kurse mit folgenden Schwerpunkten an: • Freie Bewegungs- und Spielentwicklung • Beziehungsvolle Pflege der Kinder In der individuellen Begleitung am Tonfeld biete ich die Möglichkeit, diese Arbeit aus den Eltern-Kind-Kursen auch für Eltern fortzuführen.
Die Weiterbildungslehrgänge werden sowohl haupt-wie nebenberuflich angeboten. Aufbau und Inhalte der Weiterbildung zum Elternbegleiter Je nach Weiterbildungsanbieter können sich die Kursinhalte der Weiterbildung zum Elternbegleiter bzw. zur Elternbegleiterin geringfügig unterscheiden. Dennoch lassen sich die Inhalte generell in die Bereiche Bildung im Kindesalter, Fallverstehen und Elternbegleitung sowie die Familie als zentraler Lebenspunkt unterteilen. Unter den Bereich der Bildung im Kindesalter fallen unter anderem die Voraussetzungen von Bildungsprozessen, die Bildung im Alltag, Bildungsinstitutionen und Bildungssysteme sowie ungleiche Bildungschancen. Das Fallverstehen und die Elternbegleitung hingegen beschäftigen sich mit der Theorie zur Beratung und Kommunikation, der wirksamen Elternberatung, der Rolle sowie Haltung der Elternbegleiter und der vernetzten Elternarbeit mit Selbstvermarktung und Vernetzung der Elternbegleiter. Unter den Bereich der Familie fallen die Lebenslagen und Lebenswelten der Familien, der Erziehungsalltag und handlungsorientierte Hilfen sowie kindliche Entwicklung und die Eltern-Kind-Beziehung.
Das alles sind Faktoren, für die nicht genetische Defekte verantwortlich zu machen sind, sondern wir selbst. Die Kinder spiegeln mit ihren Problemen die Situation wider, die wir ihnen zumuten. Ihre "Defizite" sind die Defizite der Gesellschaft. Statt aber ein Umdenken zu veranlassen und die natürliche Sinnesentwicklung zu fördern, soziale Wärme, Spiel, Bewegung und Eigenaktivität, setzen Bildungspolitiker auf den Computer als Pädagogisches Wundermittel und fordern seinen Einsatz schon im Kindergarten. IPSUM hat sich demgegenüber zum Ziel gesetzt, sowohl durch wissenschaftliche Forschungsarbeit wie auch durch Schulungsangebote und Öffentlichkeitsarbeit auf eine Erziehungspraxis hinzuwirken, die Ernst macht mit der wissenschaftlichen Erkenntnis, dass sich das volle Spektrum seelischer und geistiger Fähigkeiten nur auf der Grundlage einer umfassenden, hochdifferenzierten Ausbildung der Sinne und des Bewegungsorganismus entfalten kann. Um das zu realisieren, brauchen vor allem die Eltern Hilfe und Orientierung.
Teil 3 Tage Modul 2 Grundlagen systemischer Beratung, 2. Teil 3 Tage Modul 3 Vertiefende Interventionstechniken / Vernetzung mit anderen Hilfseinrichtungen 2 Tage Modul 4 Hilfen zur Erziehung 3 Tage Modul 5 Eltern und Elterngruppen in die Arbeit der Einrichtung mit einbinden 2 Tage Modul 6 Abschlussworkshop 2 Tage
Systemische Elternberatung ermöglicht zielgerichtetes und maßgeschneidertes Arbeiten mit Eltern in unterschiedlichsten Arbeitsfeldern. Sei es im Jugendamt, in der aufsuchenden Arbeit, in Schulen, in Kitas oder in ambulanter Praxis, stets wird ein passgenaues und lebendiges Vorgehen für den jeweiligen Einzelfall benötigt. Neben den Grundlagen einer systemischen Beratungspraxis vermittelt und demonstriert die Weiterbildung einen reichhaltigen Fundus an Handwerkszeug und Konzepten für eine wirksame Beratung/Begleitung von Eltern. Uns ist es ein Anliegen, die TeilnehmerInnen zu befähigen, den Herausforderungen ihres Arbeitsalltags mit Gelassenheit und Vertrauen in die Wirksamkeit ihres Handelns zu begegnen. Dies beinhaltet die Fokussierung auf den optimalen Transfer von Methoden und Konzepten in den jeweiligen Arbeitskontext. Ein weiterer Schwerpunkt ist das lösungsorientierte Arbeiten und das Fokussieren auf Kompetenzen und Ressourcen von Eltern und Familien. Eltern erweitern ihre eigenen Kompetenzen und können zu Entscheidungssicherheit und kreativer Handlungsbereitschaft zurückfinden, die mit ihren Werten übereinstimmen.