Anschließend erhielten Sie den Auftrag, eine eigene Stadt nach eigenen Vorstellungen im Stile James Rizzis zu entwickeln. Beim Gestalten ihrer eigenen Stadt haben die Kinder fleißig lustige Hochhäuser gemalt und aufgeklebt. (Foto: Hanna) Was wird benötigt: Dunkelblaues Tonpapier (für jedes Kind) Din A2 Filzstifte Schere Kleber Zeichenblock Worauf muss geachtet werden? Auf wenig. Haben die Schülerinnen und Schüler das Prinzip verstanden, arbeiten sie sehr selbstständig mit großer Kreativität an ihrer Umsetzung des Auftrages. Wichtig ist die Verwendung von Filzstiften, so dass die Farben intensiv leuchten. Da eine große Zahl an unterschiedlichen Häusern benötigt wird, um eine "Stadt" mit verschiedenen Ebenen zu kreieren, benötigen die Schülerinnen und Schüler definitiv sehr viel Zeit. Jedes Kunstwerk ist ein Unikat. (Foto: Hanna)
Aus dem BG Lehrmittel "Kunst mit Kindern" Nr. 4 wird eine Arbeit vorgestellt, die aus zwei Vorschlägen aus dem Buch besteht. Ziel ist es, die Schulkinder eine eigene Grossstadt entwerfen zu lassen, die einerseits perspektivisch dargestellt ist, andererseits den lebendigen Charakter nach den Bildern vom amerikanischen Popart-Künstler James Rizzi aufweist. Lehrplanbezug Gestalten > Bildnerisches Gestalten > Wahrnehmung und Kommunikation > Wahrnehmung und Reflexion > Die Schülerinnen und Schüler können Bilder wahrnehmen, beobachten und darüber reflektieren. Gestalten > Bildnerisches Gestalten > Prozesse und Produkte > Bildnerischer Prozess > Die Schülerinnen und Schüler können eigenständige Bildideen zu unterschiedlichen Situationen und Themen alleine oder in Gruppen entwickeln. Gestalten > Bildnerisches Gestalten > Kontexte und Orientierung > Kultur und Geschichte > Die Schülerinnen und Schüler können Kunstwerke aus verschiedenen Kulturen und Zeiten sowie Bilder aus dem Alltag lesen, einordnen und vergleichen.
GS II Material: weißes A4-Zeichenpapier, KEIN Bleistift!!! !, gute Filzstifte (inkl. schwarz! ), Klebstoff, Schere, 2 gr. Naturpapierbögen (zusammengeklebt) Martina Müller