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Welche Mengen Treibhausgas verursachen E-Autos? Wie sind solche Fahrzeuge im Hinblick auf ihren Nutzen für die Umwelt zu bewerten und welche Ressourcen werden sie verbrauchen? Es werden Antworten auf die genannten Fragen präsentiert und mit Hilfe von Tabellen visualisiert. Der Artikel ist im Unterricht einsetzbar als informativer Beitrag, der wichtige Zahlen und Fakten zu Klimafragen an die Elektromobilität zusmmenfasst. Natur: Mensch. Mensch und Technik Online-Videos (je ca. 10 Min. ) - Homo Digitalis (Bayerischer Rundfunk) Die siebenteilige Webserie "Homo Digitalis" des Bayerischen Rundfunks besteht aus 10-minütigen Clips und thematisiert den unverkennbaren Einfluss der Digitalisierung auf den Menschen, seinen Alltag, das gesellschaftliche Zusammenleben und zukünftige Generationen. Die Themen "Freundschaft", "Denken", "Sexualität", "Gesundheit", "Freizeit", "Arbeit" und "Evolution" werden zukunftsorientiert und kritisch beleuchtet. Die Videos sind für die 9. und 10. Klasse altersgerecht und spannend gestaltet; sie beziehen sich auf die Lebenswelt der SuS.

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Leichte 1-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben dienen dem Einstieg in ein Thema. Sie sind vorentlastend und hinführend. Mittlere 2-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben sind etwas anspruchsvoller und kommen häufig vor. Sie bedienen alle Anforderungsbereiche des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Mensch natur technik arbeitsblätter india. Zu diesen Aufgaben gibt es Hilfen für schwächere Schülerinnen und Schüler, sodass alle bei der gemeinsamen Bearbeitung dieser Aufgaben mitkommen. Schwere 3-Balken-Aufgaben: Diese Aufgaben dienen zur Forderung der leistungsstärkeren Schülerinnen und Schüler. Zusätzliche Wahlaufgaben auf 2- oder 3-Balken-Niveau bieten den Schülerinnen und Schülern ein zusätzliches Angebot zum Üben und Festigen. Medien im Blickpunkt: Blickpunkt ist die erste naturwissenschaftliche Werkreihe mit einem integrierten Medienpaket. Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern steht eine Vielzahl qualitativ hochwertiger Filme und interaktiver Animationen des bewährten Anbieters für audiovisuelle Unterrichtsmedien GIDA zur Verfügung.

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Inhalt Artikel bewerten: Durchschnittliche Bewertung: 4. 83 von 5 bei 6 abgegebenen Stimmen. Stand: 06. 03. 2014 | Archiv Vorarbeit Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen den Begriff des Anthropozäns einordnen und erklären können. Den Schülerinnen und Schülern soll bewusst werden, in welchem Maße der Mensch in den letzten 200 Jahren durch seine Eingriffe in die natürlichen Ökosysteme den Planeten Erde verändert hat. Mensch natur technik arbeitsblätter und. Das erworbene Wissen über die weitreichenden Konsequenzen der anthropogenen Eingriffe soll das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler schärfen und sie für die grundlegende Thematik sensibilisieren. Einsatz im Unterricht Hinführung zum Thema: Die Hinführung zu dem Thema kann beispielsweise über die filmische Aufarbeitung des Themas globale Erwärmung erfolgen. Ein Hollywood-Film, der das Thema sehr erfolgreich aufgegriffen hat, ist "The Day After Tomorrow" des deutschen Regisseurs Roland Emmerich aus dem Jahre 2004. Die Schülerinnen und Schüler können die Eindrücke sammeln, die dieser Film möglicherweise bei ihnen hinterlassen hat.

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In Form von Gruppenprojekten können die Videos beispielsweise Kernthemen für Präsentationen oder Diskussionen darstellen und die SuS für den Unterricht motivieren. Bitte beachten: Die Videos sind aus rechtlichen Gründen nur bis März 2023 auf der verlinkten Seite online. Online-Artikel - Das Gehirn im Tank (Philosophie Zeitschrift "Hohe Luft") "Das Gehirn im Tank" ist ein berühmtes Gedankenexperiment aus der analytischen Philosophie. Es lässt sich auf Descartes' Überlegungen zum Sein des Menschen zurückführen und wurde in seiner heutigen Form von Hilary Putnam 1982 konstituiert. Die zugrundeliegenden Überlegungen, ob menschliches Bewusstsein nicht auch künstlich erzeugt werden kann, erlangt im heutigen Zeitalter von künstlicher Intelligenz und zunehmender Technisierung besondere Brisanz. Die philosophische Zeitschrift "Hohe Luft" bietet hier in einem Artikel von Tobias Hürter (30. Mensch natur technik arbeitsblätter museum. 08. 2012) interessante Überlegungen zu diesem Gedankenexperiment an, welches sich für Diskussionen im Unterricht hervorragend eignet.

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Unter dem Reiter Global Ideas macht Schule werden zudem sogenannte "Lernpakete" (auch auf Englisch und Spanisch verfügbar) bereitgestellt, welche zur Vermittlung oder zum Selbstlernen von Umweltfragen für den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen dienen. Es können entweder nur die Informationsmaterialien (Filme, Poster, Fotos) zur individuellen Unterrichtsgestaltung oder auch bereits vorgeplante Unterrichtssequenzen (siehe "Lernheft" inkl. Arbeitsblätter etc. ) genutzt werden. Themen wie "Plastikmüll", "Naturschutz" und "Nachhaltigkeit" werden anhand von aktuellen Ereignissen in der Welt aufgegriffen und sind somit für die SuS durch den Bezug zur aktuellen Realität besonders interessant. Online-Artikel - Stellungnahme zur Rodung im Hambacher Forst (Deutsche Waldjugend der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald - Bundesverband e. V. Mensch – Natur – Technik - meinUnterricht. ) Bei diesem Material handelt es sich um eine Stellungnahme der Deutschen Waldjugend zur Rodung von Altwäldern in Europa am Beispiel des Hambacher Forstes. Sie enthält Fakten und Zahlen zur Biodiversität im Hambacher Forst und Renaturierungsaussichten.

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