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So eignet es sich in unteren Jahrgangsstufen mit Bildkarten zu arbeiten, die beispielsweise Gesichtsausdrücke abbilden. In höheren Jahrgangsstufen dagegen sollte eher mit verschiftlichten Ausdrücken gearbeitet werden, damit die Klasse die Reflexionsmethode ernst nimmt. Tipps Die Methode empfiehlt sich besonders dann, wenn eine Arbeitsphase, zum Beispiel eine mehrtägige Gruppenarbeit, reflektiert werden soll. Hierbei würde das Stimmungsbarometer nach jeder Unterrichtsstunde eingesetzt werden, damit die SuS am Ende der Einheit auch eventuelle Entwicklungen erkennen können. Zudem könnte man Überlegungen anstellen, ob es sinnvoll wäre, je nach Gruppe andersfarbige Klebepunkte zu verwenden, damit sowohl die Arbeitsatmosphäre der ganzen Klasse als auch die der einzelnen Gruppen betrachtet werden kann. Material Ein Plakat mit vorbereiteter Skala. Der Klassengröße entsprechend viele Klebepunkte. Downloads - Mitmachen! - Du bist kein Werwolf - TV - Kinder. Variation Wird die Methode spontan angewandt, reicht auch eine Tafel mit Kreide aus, an der die SuS ihre Zufriedenheit mit der zurückliegenden Arbeitsphase markieren können.

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Das Angebot unterstützt bei der Unterrichtsarbeit mit dem Grundwortschatz. In diesem Angebot finden Sie Evaluationsinstrumente für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Das Angebot bietet Anregungen, Unterstützungsmaterialien und Praxisbeispiele für Schulen, die ihren Ganztag kontinuierlich weiterentwickeln wollen. Das Angebot bündelt landesweite Informationen, Unterrichtsangebote und Materialien und bietet Schulen Anregungen und Unterstützung für eine interkulturelle Schulentwicklung. Das Angebot bietet Unterstützungsmaterialien für Schulen, unter anderem zur Lern- und Entwicklungsplanung, Schulkultur und Vernetzung, sowie Praxisbeispiele. Im Lehrplannavigator finden Sie die Kernlehrpläne für alle Schulformen und -stufen, zusätzlich auch in einer für das Internet aufbereiteten Fassung, die insbesondere eine gezielte Recherche unterstützt. Stimmungsbarometer zum ausdrucken 14. Der Referenzrahmen Schulqualität NRW beschreibt die vielfältigen Vorstellungen von 'guter Schule'. Das Online-Unterstützungsportal bietet konkrete Materialien und weiterführende Informationen.

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Methodensammlung Anregungen und Beispiele für Moderatoren Mit der Methodensammlung sollen Anregungen für eine abwechslungsreiche, adressaten- und zielgerechte Moderation von Lehrerfortbildung gegeben werden. Stimmungsbarometer zum ausdrucken see. Dabei sind viele der aufgeführten Methoden für die pädagogische Arbeit mit Erwachsenen allgemein, teilweise aber auch für die mit Jugendlichen und Kindern geeignet. In diesem Arbeitsbereich wird eine Sammlung von Methoden der Lehrerfortbildung zugänglich gemacht, die einige sicher schon als "Karteikasten" kennen. Mit der Einrichtung dieses Arbeitsbereiches ist die Hoffnung verbunden, dass mehr pädagogisch Tätige diese Methodensammlung kennen lernen und von ihr profitieren, dass diejenigen, die Erfahrungen mit solchen Methoden gesammelt haben, hier darüber berichten, dass über diesen Weg eine intensivere Diskussion und ein reger Erfahrungsaustausch möglich wird, dass diejenigen, die weitere Methoden kennen oder entwickeln, dazu beitragen, dass diese Methodensammlung stetig ergänzt wird.

Mit der Verfügbarkeit der Methodensammlung als elektronische Datenbank ergeben sich erweiterte Möglichkeiten der Recherche. Doch nicht nur das: Durch dieses neue Medium wird es möglich, in einen intensiveren Erfahrungsaustausch zu treten und gemeinsam an der Weiterentwicklung der Methodensammlung zu arbeiten.

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