Die Waldorf-Pädagogik gilt als alternative pädagogische Strömung, die sich jedoch immer mehr durchsetzt. Anders als andere Ansätze ist die Waldorf-Pädagogik sehr komplex und fest verknüpft mit einem philosophisch-spirituellen Fundament. Kreatives Gestalten und Handarbeiten haben einen großen Stellenwert in der Waldorfpädagogik. Wenn Sie darüber nachdenken, Ihr Kind in einem Waldorf- Kindergarten oder in einer Waldorf-Schule anzumelden, so ist es ratsam, sich zunächst intensiv mit den Hintergründen der Waldorf-Pädagogik auseinanderzusetzen. Montessori- vs. Waldorf-Pädagogik - Wo liegen die Unterschiede? - EKOLOGISKA. Anders als bei den meisten anderen pädagogischen Strömungen steckt hinter dem Waldorf-Gedanken eine komplette Lebensphilosophie, hinter der Sie stehen sollten. Grundsätze und Ursprung der Waldorf-Pädagogik nach Rudolf Steiner Der Reformpädagoge Rudolf Steiner entwickelte zu Beginn des 20. Jahrhunderts eine eigene Philosophie im Hinblick auf den Menschen, seine Bedürfnisse und seine Entwicklung. Diesen pädagogisch-philosophischen Ansatz bezeichnet man als Anthroposophie.
Montessori- & Waldorfpädagogik im Vergleich by on Prezi Next
und ich weiss auch, dass es grosse unterschiede zwischen montessori und waldorf gibt. und ich will mir nicht gleich ein buch kaufen, weil ich mir erstmal eine "grundinformation" holen will. vielleicht findet sich noch wer... Hallo, also ich kann es jetzt auch nur "grob" versuchen: Der MOntessori-Pädagogik liegen die Ansichten von Maria Montessori zugrunde. "Hilf deinem Kind es selbst zu tun" (Zitat M. Montessori). Waldorfpädagogik orientiert sich an den Lehren von Rudolf Steiner. Vielleicht googelst du mal nach ihm. Sein Weltbild ist das Zentrum der Pädagogik. Waldorfpädagogik zählt man zur Anthroposohie, dazu lassen sich sicherlich einige einschlägige Seiten finden. z. B. : Ich finde beide Sachen gut, solang man nicht übertreibt. Die Philosophie soll quasi nicht zur "Religion" werden. Stichwort Religion: M. Montessori hat einige Aufsätze zu Religion verfasst. Hausarbeit vergleich montessori und waldorf online. Rudolf Steiners Weltbild ist fast ne eigene Religion, die mir fast ein wenig zu "eso" das ist Geschmackssache, ich werte hier nichts ab.
B. meditativem Wege der Mensch zur richtigen Erkenntnis der (übersinnlichen) Welt und zur Verfügung über seine (intuitiven) Fähigkeiten gelangt, ist die Steinersche ' Anthroposophie '" (Bast 1996, S. 157). Steiner geht davon aus, dass sich der Geist des Menschen in drei Phasen entwickelt, die jeweils sieben Lebensjahre andauern. Die erste Entwicklungsphase (1. -7. Lebensjahr) ist die des Nachahmens (vgl. 157f), hier bilden sich die äußeren Sinne. Hausarbeit vergleich montessori und waldorf in new york. Der Wechsel von der ersten in die zweite Entwicklungsphase ist durch den Zahnwechsel erkennbar. In der zweiten Phase entwickeln sich die seelischen Regungen wie Triebe, Leidenschaften und Gefühle, also die inneren Sinne. Den Anfang des dritten Lebensjahrsiebts kennzeichnet die Geschlechtsreife. Nun entwickelt sich das begriffliche Denken und die menschliche Urteilskraft, hier bilden sich universelle Ideen und die Selbstreflexion (vgl. 258f). Entsprechend der Entwicklungsphasen unterscheidet Steiner vier "Leiber" des Menschen. Im ersten Jahrsiebt des Lebens gibt es die "physische Lebenswesenheit", anschließend entwickelt er einen "Ätherleib", mit Beginn der Geschlechtsreife kommt der "Astralleib" hinzu und am Ende der dritten Phase entwickelt der Mensch schließlich das "Ich" (vgl. Böhm 2012, S. 101).