Die Evolutionspädagogik®...... ist ein von Ludwig Kohneberg und Silke Gramer-Rottler entwickelter und in der Praxis erfolgreich erprobter Ansatz, der auf aktuellen Erkenntnissen der Gehirn- und Lernforschung beruht. Jeder einzelne Mensch durchläuft vom Augenblick seiner Zeugung über die Zeit von Schwangerschaft und Geburt bis hin zum 4. /5. Lebensjahr organisch und motorisch die einzelnen Entwicklungsstufen der Evolution. Dies zeigt sich in sieben ganz typischen Bewegungs- und Verhaltensmustern: Rollen, Robben, Krabbeln, Vierfüßlergang bis hin zum vollständigen Aufrichten und der Sprachentwicklung. Auch die Entwicklung des menschlichen Gehirns erfolgt über sieben Stufen, die aufeinander aufbauen. EVOLUTIONSPÄDAGOGIK – Britta Glöckner – stressfrei lernen leben arbeiten. Diese evolutionäre Entwicklung von Fisch über Amphibie, Reptil, Säugetier, Affe, Urmensch bis hin zum heutigen Menschen wird in der Evolutionspädagogik® modellhaft übernommen, um so die Bedeutung herausstellen zu können. Wird eine Stufe nicht ausreichend erfahren und integriert, hat dies Auswirkungen auf die Koordination, das Verhalten und die intellektuelle, emotionale und soziale Entwicklung.
Blockaden treten in den Vordergrund, der Mensch ist nicht mehr in der Lage vollumfänglich auf seine Fähigkeiten und Kompetenzen zuzugreifen. Körperliche Übungen ermöglichen es, das Gleichgewicht wieder herzustellen. Hier setzt die Evolutionspädagogik an. In der evolutionspädagogischen Arbeit mit Ihnen, Ihrem Kind, Ihrem Angehörigen finde ich die spezielle Interventionstechnik der jeweiligen Stufe heraus und eröffne die dazugehörige Kompetenz und Fähigkeit. Ich arbeite nicht an Defiziten, sondern stelle Fähigkeiten heraus! Die praktische Pädagogik bezeichnet sich selbst als Kommunikations- und Bewegungsmodell. So ist unser Termin ein Mix aus Kommunikation, Beobachtung und Bewegung. Lernberatung Karin Eberle | Evolutionspädagogik | Alberschwende. In der Regel werden 2-4 Termine benötigt. Die sieben Gehirnentwicklungsstufen der Evolutionspädagogik entsprechen einem bestimmten Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Verhaltensmuster, welches der Mensch von Schwangerschaft bis Grundschulalter organisch und motorisch durchläuft. Diese evolutiven Stufen stehen in Wechselwirkung und Verbindung miteinander und begleiten uns ein Leben lang.
Die Evolutionspädagogik® hilft Kindern, Jugendlichen & Erwachsenen Stressblockaden zu lösen. Die Evolutionspädagogik® schafft Vertrauen macht neugierig entfaltet die jeweils eigene Kraft handelt bedürfnisorientiert setzt auf Gemeinschaft hilft sich zu positionieren schafft den Blick über den Horizont hinauszuschauen (von Silke Gramer-Rottler) Alle Vorträge & Workshops im Überblick Meinem Sohn hat es sehr geholfen, gleich nach den Ferien hat er sich schon im Lesen sehr deutlich verbessert. Auch der Klassenvorstand hat dann eine Rückmeldung ins Elternheft gegeben, dass er Verbesserungen in allen Bereichen erkennen kann. Evolutionspädagogik - Lernberatung PP Berlin. Zitat von Selina heute Mittag: "Mama heute hat sich das Schreiben angefühlt, als würde die Füllfeder übers Papier schweben. " Mama: "Ich habe auch das Gefühl, dass sie wie emotional ausgewechselt ist. " "Seit wir bei dir waren, hat Tobias bei Ansagen und Lernwörterüberprüfungen nur mehr 1-2 Fehler. Auch in seinem Verhalten ist er selbstbewusster und gesprächiger geworden.
Jede dieser Stufen entspricht einer bestimmten Erlebniswelt und erfordert bestimmte Fähigkeiten. Kann ein Mensch nicht auf eine bestimmte Fähigkeit zugreifen sprechen wir von einer neurologischen Blockade. Der Mensch befindet sich nicht im Gleichgewicht. Blockaden vermögen wir basierend auf den Ergebnissen neurologischer Grundlagenforschung punktgenau aufzuspüren. Viele Bereiche unseres Verhaltens geschehen unbewusst. Zugang zu diesen Bereichen erreichen wir somit nicht über Sprache, sondern über Körperwahrnehmung und gezielte Bewegungen. Ist der Mensch im Gleichgewicht, ermöglicht dieses ihm, sich frei zu bewegen, zu denken und der Situation entsprechend zu reagieren. Das Gleichgewicht kann ein Leben lang durch die Evolutionspädagogik® trainiert und gestärkt werden! Geboren und aufgewachsen in und um Köln, führten mich meine beruflichen Stationen unter anderem an die Universitätskliniken Bonn und Köln und an die Charité nach Berlin. Durch meine Arbeit bei Prof. Dr. Jochen Fiebach an der Berliner Charité lernte ich die Faszination des menschlichen Gehirns kennen, die mich seitdem nicht mehr losgelassen hat.
Erkenntnisse aus der Neurologie zeigen, dass das menschliche Gehirn in den ersten Lebensjahren verschiedene Entwicklungsstufen durchläuft, vergleichbar mit der Evolution des Lebens auf der Erde. Unser menschliches Gehirn ist in drei große Teile eingeteilt, welche im Laufe der Entwicklung so zusammen arbeiten, dass der Mensch in der Lage ist, aus seinem gesamten Repertoire zu schöpfen. In der Evolutionspädagogik gibt es sieben Stufen, die vom Urvertrauen () bis hin zum Selbstvertrauen () aufbauen. Wird eine untere Stufe nicht genügend erfahren und durchlebt, können sich auch die nachfolgenden Stufen schlecht ausbilden. Talente bleiben blockiert und es kann zu verschiedenen Defiziten der Entwicklung kommen. Kann nicht jeder bei sich in bestimmten Situationen eine Einseitigkeit seines Verhaltens oder Handelns feststellen? Gefühle wie Angst (z. B. Versagerangst), Ärger, Niedergeschlagenheit, Unkonzentriertheit, geringe Belastbarkeit, Aggressivität, und allgemeine Verhaltensauffälligkeiten bringen uns aus dem Gleichgewicht.
(Wie ich auch;-)) Sogar mein sehr kritischer Mann muss gestehen, dass es die Evolutionspädagogik in sich hat und sie etwas bewirken kann. Wir bleiben dran und bei Schwierigkeiten nehmen wir die Evolutionspädagogik in Anspruch. " Ich bin wirklich froh, macht sich mein Sohn so gut. Er hat Fortschritte gemacht. Evolutionspädagogik sollte wirklich in der Schule integriert sein. Schade, wissen viele nicht, was es eigentlich ist. Vielen herzlichen Dank für Ihre Unterstützung. Sie machen das richtig gut!!!! "
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