Wie wir unsere Tiere gezeichnet haben: Im Raum lagen ein paar Vorlagen von Tieren. Jeder durfte sich eine nehmen. Dann durften wir uns auch noch ein Blatt nehmen. Dann sollten wir mindestens ein Tier probieren zu zeichnen. Dann durften wir entscheiden, ob wir das Tier dann aufs Bild kleben, oder ob wir nur Blüten nehmen. Wie wir unsere Blüten gemacht haben: Jeder hat sich ein Blatt genommen. Es gab kleine und etwas größere Blätter. Die kleinen machen sich viel besser. Als Erstes muss man das Blatt viermal auf der Ecke falten. Dann mussten wir es wieder aufmachen. Wir mussten einen Bogen zeichnen. Auf der Linie ausschneiden. Fertig war die Blume. Frida kahlo grundschule. Dann durften wir sie noch gestalten. Wie wir sie gestalten, war uns überlassen. Zum Schluss wurde alles zu einem Selbstportrait nach Frida Kahlo zusammengeklebt. (geschrieben von Alexander) Auch Elisa kann sich noch an ganz viele Infos zu Frida Kahlo erinnern. Aber lest selbst: Frida erkrankte mit sechs Jahren an Kinderlähmung. Frida hatte mit 18 Jahren einen sehr schweren Verkehrsunfall.
Auf den Spuren großer Künstlerinnen Typ: Stationenlernen / Lernzirkel Umfang: 27 Seiten (13, 1 MB) Verlag: School-Scout Autor: Jungkind, Katharina Auflage: (2014) Fächer: Kunst/Werken Klassen: 3-6 Schultyp: Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule Frida Kahlo, die berühmteste Malerin Lateinamerikas, bietet in diesem Kunstprojekt interessante Einblicke in ihr Leben und Schaffen als Künstlerin. Umfassende Informationstexte als auch die Möglichkeit, im Malstil der großen Künstlerin zu arbeiten, lassen die SuS in die Welt von Frida Kahlo regelrecht eintauchen. Dieses Arbeitsmaterial ist geeignet für den Kunstunterricht der 3. bis 6.. Klassenstufe Die einzelnen Stationen lassen sich individuell anpassen, ergänzen oder reduzieren – so können Sie das Material ganz individuell an Ihre Klasse anpassen. Frida-Kahlo-Schule (Bruchköbel) | mein-schulwegweiser.de. Eine umfangreiche Sammlung an didaktischen Informationen lassen Ihr neues Unterrichtsprojekt "Frida Kahlo" ganz sicher zu einem Erfolg werden. Inhalt: Didaktische Informationen Stationspass Arbeitsjournal Station 1: Frida Kahlo Station 2: Das blaue Haus Station 3: KUNSTPROJEKT 1 Station 4: Bildergeschichten Station 5: Ich bin ein "Frido" *M Station 6: KUNSTPROJEKT 2 Lösungen
Einige Kollegen, der sich teilenden Friedrich-Fröbel-Schule in Maintal und die spätere Schulleiterin Frau Roeschen waren von Beginn an mit in die Planung eingebunden. Am 14. 10. 2002 konnten in die neue Schule 70 Schüler:innen (52 aus der Friedrich-Fröbel-Schule in Maintal und 18 aus der Martinsschule in Linsengericht) einziehen und unterrichtet werden. Der Einzug, das Einräumen der Klassen- und Fachräume, sowie das Bestellen von Arbeitsmaterialien und allen damit verbundenen Improvisationen ist dem Kollegium noch sehr lebendig in Erinnerung. Die ersten Jahre der neuen Schule für Praktisch Bildbare Bruchköbel waren vom Aufbau räumlicher und sächlicher Strukturen geprägt. Der Findungsprozess unseres Schulnamens begleitete uns durch die Jahre 2005 und 2006 und am 22. 08. Kunstunterricht Grundschule Nicola Rother Frida Kahlo : Bildliche Verbindung von Körper und Gegenstand. 2006 stimmte der Schulträger dem Vorschlag "Frida-Kahlo-Schule" zu. Am 16. März 2007 wurde das Namensgebungsfest gefeiert. Doch im Schuljahr 2007/2008 stand schon die Erweiterung des Schulgebäudes an, da dieses aufgrund steigender Schülerzahlen schon wieder zu klein geworden war.
So dass nun alle Klassen mit interaktiven Displays im Unterricht arbeiten können.... Veranstaltungsankündigungen Christi Himmelfahrt: 26. 05. 2022 – schulfrei Beweglicher Ferientag: 27. 2022 – schulfrei Pfingstmontag: 06. 06. 2022 – schulfrei Vielfalt gewinnt: 16. 07. 2022 – Benefizveranstaltung Schulfest: 16. Frida Kahlo - Unterrichtsidee - schule.at. 2022 -14:00 bis 16:00 Uhr Die Fußball- AG findet einmal in der Woche zu einem festen Termin statt. Aus ihr bildet sich dann die Fußballmannschaft der Frida-Kahlo-Schule heraus. Die Fußballmannschaft ist ein fester Bestandteil unserer Schule und wird stufenübergreifend ausgeübt. Im Wasser können die Schüler:innen vielfaltige Erfahrungen machen, die sonst nirgendwo möglich sind. Aufgrund der spezifischen Eigenschaften des Wassers erschließt sich den Schüler:innen eine neue Dimension. An der Frida-Kahlo-Schule ist die musisch-ästhetische Erziehung ein wichtiger Baustein im Schulalltag. Die Berufsorientierungsstufe (Bo- Stufe) hat das Ziel auf das Leben nach der Schule vorzubereiten.
Dieses Fest mit all seinen künstlerischen Ergebnissen beleibt uns noch lange in Erinnerung. Dann begannen wir mit der Erstellung des Schulcurriculums. Dieses beschäftigt uns nun schon über mehrere Jahre. 2019 führten wir mit allen Klassen die Projekttage "Drum circle" durch. Dieses Projekt mündete mit einem großen Auftritt der ganzen Schulgemeinde am jährlichen Schulfest. Im Schuljahr 2019-20 entstanden im Main-Kinzig-Kreis "inklusive Schulbündnisse", iSB, zur Schaffung verlässlicher Strukturen für alle Beteiligten. Ziele sind die Vernetzung der BFZs und deren Bezugsschulen, die Unterstützung der Lernentwicklung der Schüler:innen, eine Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität und die Ressourcenzuweisung. Unsere Schule gehört zum iSB Mitte 1 und zum iSB West. Im Januar 2020 verabschiedeten wir unsere langjährige Schulleiterin, Frau Bettina Roeschen, in einer akademischen Feier mit vielen geladenen Gästen und einem großen Fest in den Ruhestand. Im Dezember 2020 erfolgte die Beauftragung der neuen Schulleiterin, Frau Monika Lake.
am 25. 10. 2010 letzte Änderung am: 18. 06. 2012