Wülfringhausener Straße 1 - 5 51674 Wiehl Letzte Änderung: 01. 10. 2021 Öffnungszeiten: Sonstige Sprechzeiten: weitere Termine für die Sprechstunde nach Vereinbarung Termine für die Sprechstunde nur nach Vereinbarung Fachgebiet: Frauenheilkunde und Geburtshilfe Abrechnungsart: gesetzlich oder privat Organisation Terminvergabe Wartezeit in der Praxis Patientenservices geeignet für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet für Rollstuhlfahrer geeignet für Menschen mit Hörbehinderung geeignet für Menschen mit Sehbehinderung
"Idelswäldchen" bleibt erhalten 8. September 2017 [Nachrichten] Die Stadt Wiehl ist Eigentümerin des sogenannten "Idelswäldchen". Es handelt sich konkret um den bewaldeten Hang vom Weiherplatz parallel zur Wülfringhausener Straße verlaufend bis Wülfringhausen. "Tour de DBG" startet mit 128 Kindern zum Abitur 2025 1. September 2017 [Nachrichten] Wer dachte, die Tour de France hätte in diesem Sommer nur in Düsseldorf Station gemacht, musste sich eines Besseren belehren lassen, denn die Einschulungsfeier der 128 neuen Schülerinnen und Schülern am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Wiehl stand in diesem Jahr unter dem Motto "Tour de DBG". Wülfringhausener straße 51674 wiehl nachrichten. BPW als Top-100-Innovationsführer im Mittelstand ausgezeichnet 14. Juli 2017 [Nachrichten] Beste Marke, bester Arbeitgeber, bester Ausbilder, GreenTec-Award und jetzt auch noch Top-100-Innovationsführer im Mittelstand: Der Transportspezialist BPW sammelt einen Preis nach dem anderen. Kein Zufall, sondern Ergebnis einer konsequenten Innovationsstrategie. BPW Führungskräfte verraten, was dahintersteckt.
Wülfringhausener Straße 1 - 5 51674 Wiehl Letzte Änderung: 08. 04.
Wülfringhausener Straße 1 51674 Wiehl Letzte Änderung: 08. Dr. med. Katja Witscher, Neurologin in 51674 Wiehl, Wülfringhausener Straße 1 - 5. 04. 2022 Öffnungszeiten: Montag 08:00 - 12:00 14:00 - 18:00 Dienstag Donnerstag 15:00 - Freitag 16:00 Fachgebiet: Haut- und Geschlechtskrankheiten Abrechnungsart: gesetzlich oder privat Organisation Terminvergabe Wartezeit in der Praxis Patientenservices geeignet für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet für Rollstuhlfahrer geeignet für Menschen mit Hörbehinderung geeignet für Menschen mit Sehbehinderung Neuste Empfehlungen (Auszug) 14. 01. 2022 Ich bin hier bisher immer zufrieden gewesen, nur die telefonische Erreichbarkeit ist schwierig.
Second-Hand-Basar des TV Oberbantenberg 3. Mai 2018 [Nachrichten] Der Start des Frühlingsbasars begann mit einiger Aufregung, weil unter anderem durch Erkrankung viele Helferinnen spontan ersetzt werden mussten. Da ließ es sich der frisch gewählte neue erste Vorsitzende Andreas Zurek nicht nehmen, den jungen Damen helfend zur Seite zu stehen. mehr...
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Die Nachprüfungen finden am Freitag, 07. 2020 (mündlicher Teil) statt. Wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Nachprüfung in Anspruch nehmen möchte, müssen die Eltern dies bis zum 24. 2020 in der Schule schriftlich anmelden.
). Also habe ich alle Schüler gebeten, sich entsprechend mit Münzgeld zu versorgen, denn einige sind trotz mäßigem Wetter in den See gehüpft. Dann sind sie die 400 Meter zu den Toilettenanlagen gerannt um sich umzuziehen ( Umkleidemöglichkeiten gibt es ja ansonsten auch nicht) doch ein zusätzlicher Zaun versperrt zu Zugang zu den Toiletten!! Keine Chance auch nicht mit 20 Cent Stücken. Den Kindern blieb nichts anderes übrig, als sich in die Büsche zu schlagen. Dann fing es an zu regnen. c) Unterstellmöglichkeiten: Vorab: Es gibt keine. Sie glauben es nicht? Ich auch nicht. Wir haben eine moderne Parkanlage mit Pergolen, Sitzbänken etc. Ludwig uhland realschule lune de miel. vorgefunden, aber es gibt nirgendwo (!! ) eine Unterstellmöglichkeit. Das ist der Höhepunkt planerischen Versagens. Na, wir sind dann etwas eher die 1, 5 km am Kanal entlang zum sog. Hafenkiosk, dass laut Parkwächter aber immer geöffnet ist ( weil hier auch Schiffanleger rasten). Dort wurde ( 12 Uhr) immerhin gerade geöffnet, und der Wunsch der Kinder nach einer Portion Pommes wurde mit dem Kommentar: Das dauert dann aber 30 – 45 Minuten wir sind gerade erst gekommen beschieden.
So richtig laut wurde es zwar nicht, als sich am Freitag Schülerinnen und Schüler des Biologiekurses der Lu d wig-Uhland-Realschule auf dem Marktplatz einfanden, um für einen besseren Klimaschutz zu demonstrieren. Doch das lag nicht etwa an fehle n dem Engagement der J u gendlichen, sondern eher daran, dass der Kurs aus gerade einmal 15 Mädchen und Jungen des 7. Jahrgangs besteht, die sich zum ersten Mal öffentlich für ihre Interessen einsetzten und noch etwas schüchtern waren. Im Biologieunterricht stand in den letzten Wochen das Thema Klimawandel auf dem Programm, und Leon (12) erzählte dabei von den Demonstrationen vieler Jugendl i cher, die fre i tags die Schule schwänzen, um sich Gehör zu verschaffen. Müll sammeln statt Schule: Projekt soll junge Menschen sensibilisieren. Ihr Vorbild ist die 16-jährige Schwedin Thunberg, die diese Aktion ins Leben gerufen hat. Die Schülerinnen und Schüler des Biologiekurses waren sofort Feuer und Flamme: "Können wir das nicht auch machen? ", schlug Alina (12) vor. Gesagt – getan. Alle r dings war man sich schnell einig, dass nicht geschwänzt werden sollte.
Zur Navigation springen Zum Inhalt springen Zwei Schüler der Ludwig-Uhland-Realschule haben an einem Roboterwettbewerb teilgenommen. Mit einem selbstgebauten Lego-Roboter mussten sie sich gegen knapp 170 Teams durchsetzen. Horstmar / 11. 04. 2022 / Lesedauer: 1 Minute Sharujiv Sathiskaran und Marlon Brannhoff (v. l. ), Schüler der Ludwig-Uhland-Realschule, nahmen an einem Roboterwettbewerb teil. © Heinz Feußner/WFH Zum 16. Mal organisierte die Gemeinschaftsoffensive "Zukunft durch Innovation" für Schülerinnen und Schüler aus ganz NRW einen Roboterwettbewerb. Mit insgesamt knapp 170 Teams und 1000 Schülerinnen und Schülern gehört er zu den größten landesweiten LEGO-Roboterwettbewerben in Europa. Auch die Ludwig-Uhland-Realschule war bei dem diesjährigen Event, welches an der Fachhochschule in Hamm stattfand, mit dabei. Ludwig uhland realschule linen house. Das Motto des Wettbewerbs lautet "RE•use | RE•duce | RE•cycle – aus Alt mach Neu" und thematisiert aktuelle Herausforderungen in der Kreislaufwirtschaft sowie die Rolle des Recyclings.
Mit dem Projekt "EU-Jugendbotschafter@school" möchte die Landesregierung das Themenfeld der Europäischen Union jungen Menschen näherbringen, die sonst weniger Berührungspunkte mit Europa haben. In einer Reihe von Workshops an Haupt- und Realschulen sollen sich die Schülerinnen und Schüler eine Meinung bilden und neue Blickwinkel erarbeiten, um ihren ganz individuellen Bezug zu Europa herstellen zu können. Während der Pilotphase, die im November 2021 gestartet ist, nehmen neun verschiedene Klassen aus sieben Schulen aus Nordrhein-Westfalen an dem Projekt teil (Duisburg, Plettenberg, Krefeld, Lünen und Viersen). Europaminister Dr. Ludwig uhland realschule lune.com. Stephan Holthoff-Pförtner: "Mit dem Projekt EU-Jugendbotschafter@school sollen so viele junge Menschen wie möglich erfahren, welche Chancen und Möglichkeiten Europa ihnen bietet und dass sie daran Anteil nehmen können. Mir persönlich war es dabei ein Anliegen, insbesondere Jugendliche anzusprechen, die bisher eher weniger von europapolitischen Bildungsmaßnahmen profitieren. "
Zu den wichtigsten Aspekten des Konzepts zählen: die nachhaltige Begleitung der Gruppen (es findet nicht nur ein Besuch in der Schule statt, sondern es gibt mehrere Besuche innerhalb eines vorher festgelegten Zeitraums), der Peer-to-Peer-Ansatz und die Fokussierung auf die individuelle Verbindung der Jugendlichen zu europäischen Themen. Die an der Pilotphase beteiligten Schulen sind: GHS Gneisenaustraße in Duisburg, GHS Ludgerusstraße in Duisburg, Zeppelinschule Plettenberg (Hauptschule), Realschule Horkesgath in Krefeld, Heinrich-Bußmann-Schule in Lünen, Realschule an der Josefskirche in Viersen und die Ludwig-Uhland-Realschule in Lünen. Weiterführende Informationen finden Sie hier.
Team der Ludwig-Uhland-Realschule erreicht Platz sechs Das Team "LUROBOTIX 1" mit Marlon Brannhoff und Sharujiv Sathiskaran vertrat unter der Leitung von Lehrer Guido Julius am Samstag (2. 4. ) die Lüner Schule auf diesem Wettbewerb. Mit ihrem selbstgebauten und programmierten Roboter versuchten sie, so viele Aufgaben des Wettbewerbs wie möglich zu lösen. Mit dem selbstgebauten Lego-Roboter mussten die Lüner Schüler verschiedene Aufgaben lösen. © Heinz Feußner / WFH In drei Runden wetteiferten sie gegen Teams der Gesamtschulen und Gymnasien aus Hamm und Münster. Trotz der corona-geschuldeten nur sehr kurzen Vorbereitungszeit von zwei Wochen, schafften Marlon Brannhoff und Sharujiv Sathiskaran vier von neun gestellten Aufgaben auf dem Spielfeld. Stelle – Ludwig-Uhland-Realschule. Damit erreichten sie einen guten sechsten Platz. Durchblick am Mittwoch Ob Corona, politische Ereignisse oder aktuelle Krisen. Ulrich Breulmann beleuchtet für Sie immer mittwochs die Nachrichten der Woche. Damit Sie den Durchblick behalten. Informationen zur Datenverarbeitung im Rahmen des Newsletters finden Sie hier.