Die zeitlichen Richtwerte sowie die Hinweise zum Unterricht und zur Methodik stellen Empfehlungen dar und sind als Anregungen für die LehrerInnen zu verstehen. Die Rahmenrichtlinien orientieren sich am Lernfeldkonzept und strukturieren die beruflichen Handlungsfelder der Erzieherin/des Erziehers in Lernfeldern. Zielsetzung der Ausbildung zum/zur ErzieherIn ist der Erwerb von Handlungskompetenzen. Diese sind formuliert in Fachkompetenz, Personalkompetenz und Sozialkompetenz. Weiter konkretisiert werden die Inhalte in Lernfelder im so genannten Lernfeld-Konzept, das einen stärkeren fächerübergreifenden Bezug des Lehrens und Lernens ermöglich soll. Das Thema "Lernfeldorientierung" ist seit den Handreichungen der KMK von 1996 Gegenstand kontroverser Diskussionen in Wissenschaft und Praxis. Die Lernfelder werden im Rahmen der Lehr-Lern-Arrangements weiter in Lernsituationen ausgestaltet, in welchen konkrete berufliche Situationen und Spannungsfelder simuliert und erarbeitet werden können. Rahmenrichtlinien, Richtlinien und Materialien für berufsbildende Schulen in Niedersachsen - [ Deutscher Bildungsserver ]. Ausbildungswege in Niedersachsen Zuletzt bearbeitet am: Dienstag, 01. März 2016 10:07 by Somebody
Ausbildungszugang und -weg für Schülerinnen und Schüler mit Hauptschulabschluss (in Niedersachsen) Hauptschulabschluss oder anderer gleichwertiger Bildungsabschluss mit einem Notendurchschnitt von mindestens 3.
Eine unveränderte Weiterverwendung der Unterlagen ist nur nach Rücksprache mit der entsprechenden Schule bzw. deren Schulleitung möglich. Die Inhalte selbst können aber ganz oder in Teilen in die eigenen Unterlagen übernommen werden (und unterliegen damit der Verantwortung der Schule, die die Unterlagen erstellt). Das Qualitätshandbuch erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Daher ist vorgesehen, die Online-Materialien kontinuierlich zu aktualisieren, durch neuere Versionen zu ersetzen oder weitere Materialien zu ergänzen. Wir möchten Sie zur Mitarbeit an der qualitativen Weiterentwicklung des Handbuches einladen: Ihre Materialien, Ideen, Konzepte, Lösungen sowie Wünsche und Verbesserungshinweise sind jederzeit willkommen. Rahmenrichtlinien für die berufsbezogenen Lernbereiche - Theorie und Praxis - in der Berufsfachschule. Sozialpädagogische Assistentin/ Sozialpädagogischer Assistent (Niedersachsen) - [ Deutscher Bildungsserver ]. Richten Sie diese bitte per E-Mail an die benannte Redaktion des Qualitätshandbuches. -------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 Darüber hinaus können die Inhalte und Materialien dieses Qualitätshandbuches auch in anderen Schulformen wie der Berufsfachschule – Sozialpädagogik oder der Fachschule Heilpädagogik verwendet werden, auch wenn diese nicht die originäre Zielgruppe darstellen.
Fachschulen orientieren sich an Vereinbarungen und Richtlinien auf Bundes- und Landesebene. Welchem Rahmen und und welcher groben Systematik die ErzieherIn-Ausbilung in Niedersachsen folgt, zeigt der folgende Artikel. Bundesebene Mit den "Rahmenvereinbarungen über Fachschulen" (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland, KMK, 2002) ist den Bundesländern ein Rahmen vorgeschlagen, um den Beschluss auszugestalten. Die Rahmenvereinbarungen sind nicht als geltendes Recht anzusehen, sondern bieten den einzelnen Bundesländern die Möglichkeit, eigenständig die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher zu entwerfen. Deshalb sind Inhalte und Struktur in den verschiedenen Bundesländern unterschiedlich geregelt. Landesebene Das Niedersächsische Kultusministerium (MK) hat 2002 die aktuellste Fassung der "Rahmenrichtlinien für das Fach Berufsbezogener Unterricht der Fachschule - Sozialpädagogik" herausgegeben. Die Rahmenrichtlinien weisen Mindestanforderungen aus und schreiben die Lernziele und Lerninhalte für den Unterricht verbindlich vor.
Das Kompetenzteam der NJR Anwalts- und Fachanwaltskanzlei Ausländerrecht Stuttgart Wir stehen für Kompetenz und langjährige Erfahrung im Ausländerrecht. Lernen Sie uns hier besser kennen. Telefonische Rechtsauskunft: 0711 – 820 340 - 0 Die Welt ist globalisiert. Das heißt auch, dass wir nicht nur international handeln, sondern auch immer mehr Bürger anderer Staaten bei uns leben - befristet oder dauerhaft. Die damit zusammenhängenden juristischen Rahmenbedingungen sind für den Laien kaum durchschaubar. Daher ist hier rechtzeitige Beratung durch einen Anwalt unabdingbar. Ausländerrecht in Stuttgart - Rechtsanwalt finden!. Nur so lassen sich Unklarheiten schon regeln, bevor sie zu Problemen werden. Auch gibt es eine Reihe von Unterschieden zwischen Bürgern der EU und denen aus Nicht-EU-Staaten. Sprechen Sie unsere Kanzlei an, wenn Sie oder Bekannte von Ihnen Probleme mit dem Ausländerrecht haben. Unsere jahrelange Erfahrung ist die Basis für eine fundierte Beratung. Das Ausländerrecht gehört in Deutschland zum Sonderordnungsrecht. Hier wird im Wesentlichen die Einreise und der Aufenthalt von Menschen geregelt, die keine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen.
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Wer das Schengen-Visum beantragt, sollte darauf achten, dass sein Reisepass mindestens 3 Monate über die geplante Ausreise aus dem Schengen-Gebiet hinaus gültig ist. Bei der Antragstellung werden nun alle Fingerabdrücke des Antragstellers abgenommen und neben dem Lichtbild im Visa-Informationssystem gespeichert. Bei Kindern unter 12 Jahren besteht die Pflicht, Fingerabdrücke abzugeben, nicht. Der Aufenthaltszweck bei dem Schengen-Visum kann variieren ( Tourismus, Geschäfts- oder Besuchsreise, medizinische Behandlung), daher gilt es besonders darauf zu achten, welche Unterlagen für den jeweiligen Reisezweck bei der Antragstellung vorzulegen sind. Äußerst wichtig ist es, die erlaubte Aufenthaltsdauer einzuhalten und rechtzeitig auszureisen. Andernfalls drohen Sanktionen wie Einreisesperre. Rechtsanwalt stuttgart ausländerrecht train station. Firmengründung in Deutschland by Hamm | Sep 23, 2013 | Ausländerrecht Ausländer können grundsätzlich Firmen in Deutschland gründen auch wenn sie keine Aufenthaltserlaubnis besitzen. Es gibt eine Vielzahl von möglichen Unternehmensformen, die das deutsche Recht vorsieht.
Visum Ausländische Staatsbürger, die bislang noch nicht in der Bundesrepublik Deutschland leben, jedoch nach Deutschland einreisen möchten, müssen bei der deutschen Botschaft in ihrem Heimatland einen Visumsantrag stellen. Ein Visum kann zu Besuchszwecken, zum Zweck der Arbeitsaufnahme oder der Aufnahme eines Studiums sowie zum Familiennachzug gewährt werden. Das Gesetz unterscheidet zwischen einem Schengen-Visum für kurzfristige Aufenthalte bis zu 3 Monaten und einem nationalen Visum für längerfristige Aufenthalte. Nach Ablauf der Geltungsdauer des Visums ist entsprechend dem bei der Visumserteilung bezeichneten Aufenthaltszweck die jeweilige Aufenthalts- oder Niederlassungserlaubnis zu beantragen. Rechtsanwalt stuttgart ausländerrecht museum. Aufenthaltserlaubnis Die Aufenthaltserlaubnis ist ein befristeter Aufenthaltstitel. Im Gegensatz zur bloßen Duldung erlangen sie durch die Aufenthaltserlaubnis einen rechtmäßigen Aufenthaltsstatus. Die Aufenthaltserlaubnis ist, ebenso wie das Visum an einen bestimmten Aufenthaltszweck gebunden.