sprachstark Material zur Sprachförderung Mathematik 5/6 Bundesausgabe ab 2017 Arbeitsblätter mit CD-ROM | Klassen 5/6 Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten Produktinformationen sprachstark – Die neue Reihe zur Sprachförderung im Fach Mathematik Der Titel "Material zur Sprachförderung Mathematik 5/6" aus der Reihe sprachstark bietet eine Sammlung von Arbeitsblättern, die speziell für Schülerinnen und Schüler mit sprachlichem Defizit oder Deutsch als Zweitsprache entwickelt wurden. Die Arbeitsblätter führen mit sprachlichen Übungen an die Fachsprache der Mathematik heran und ermöglichen so eine Mitarbeit im Unterricht. Das Material besteht aus 55 Kopiervorlagen für den sprachsensiblen Mathematikunterricht. Sprachförderung mathematik sekundarstufe 3. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Inhalten der aktuellen Bildungspläne für die Klassenstufen 5 und 6. Die Arbeitsblätter können ohne Einschränkung – parallel zu den eingeführten Materialien – im Mathematikunterricht der Regelschulen eingesetzt werden. Ihre Schülerinnen und Schüler können damit zu allen mathematischen Themen der Klassen 5 und 6 das wichtige Fachvokabular üben und verinnerlichen.
Grundlagen dieses Erfolgs sind die Beherrschung der sprachlichen Kompetenzen, die im Deutschunterricht und im Unterricht anderer Fächer verlangt werden. Der Grundlagenband Mitsprache bietet das für den erfolgreichen DaZ-Unterricht notwendige theoretische Hintergrundwissen und verbindet es mit einem Praxisteil. In diesem werden vielfältige, ausgearbeitete Anregungen und Vorschläge für den DaZ-Unterricht in Deutsch, Fremdsprachenunterricht, Geschichte, sozialwissenschaftlichem Unterricht, Mathematik und in den Naturwissenschaften gegeben. Ergänzt werden die Unterrichtsvorschläge durch Kopiervorlagen. Die Arbeitshefte von Mitsprache bauen auf dem Grundlagenband auf und bieten Material zur systematischen Sprachförderung. ZSL - Mathematik. Im Zentrum der Arbeitshefte stehen Lesen und Schreiben als zwei Basiskompetenzen, die unabdingbar für schulischen und gesellschaftlichen Erfolg sind. Wie der Grundlagenband beschränken sich auch die Arbeitshefte nicht auf den reinen Deutschunterricht. Vielmehr helfen sie dabei, sprachliche Kompetenzen von DaZ-Lernen auch in den unterschiedlichen Schulfächern aufzubauen und zu fördern.
Schriftliche Rechenarten international Schulformübergreifend - ProDaZ: Gonas, G. / Gürsoy, E. : Schreiben im Mathematikunterricht Bearbeitungsprozesse verschiedener Textaufgaben- ProDaZ: Gonas, G. Darstellungen vernetzen Ansatz zur integrierten Entwicklung von Konzepten und Sprachmitteln- Prediger, S. und Wessel. Sprachsensibles Unterrichten fördern im Fach Mathematik Konzepte und Materialien für das Fachseminar; Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Wortschatzarbeit im Mathematikunterricht LISUM-Material zum sprachsensiblen Fachunterricht; didaktischer Rahmen, Praxisbeispiele meist für Sekundarstufe I, Methoden für alle Schulstufen; Schwerpunkt Wortschatz. Reblin, M. (2013): Praxisbaustein Deutsch als Zweitsprache 2: Bildungssprache und sprachsensibler Fachunterricht. Handreichung zum sprachsensiblen Mathematikunterricht, Theorie und Praxis, Material Regionale Arbeitsstelle für Bildung, Integration und Demokratie (RAA) Mecklenburg-Vorpommern e. V. (Hrsg. ) (2012): darin: Tajmel, T. Sprachförderung mathematik sekundarstufe 1. : "Wie sprachsensibler Fachunterricht vorbereitet werden kann", S. 12-33 Helmholtz, P. et al.