Besonders die Sprechmotorik ist hierbei von großer Bedeutung, da sie für die richtige, verbale Artikulation verantwortlich ist. Selbstständigkeit im Alltag Da die Muskeln gerade im frühen Stadium stetig wachsen, schreitet die Ausbildung der Feinmotorik schnell voran. Finger weisen jedoch nicht von Anfang an großes Geschick auf, sondern müssen ausgiebig trainiert werden. So lernen Kinder beispielsweise erst den Pinzettengriff – also den Griff von Daumen und Zeigefinger, den man benutzt, um kleinteilige Gegenstände aufzuheben. Zudem muss die Augen-Hand-Koordination geübt werden, damit Kinder lernen, Gegenstände präziser zu handhaben. Spätestens in der Schule, wenn es daran geht, das Schreiben zu lernen, müssen Kinder einen Stift halten und ihn zielgerichtet führen können. Unterstützen Sie also die Entwicklung der Feinmotorik Ihres Kindes mit Fingerübungen, wird es zukünftig im Alltag besser zurechtkommen und Aufgaben schneller meistern. Anmerkung: Lassen Sie sich und Ihrem Spross Zeit, die Feinmotorik zu entwickeln, und üben Sie fleißig.
Auf dem Boden malt es sich am leichtesten. Und mit etwas ausgelesener Zeitung als Unterlage ist auch für den Spritzschutz gesorgt. Das Ergebnis sieht am Ende wahrscheinlich etwas aus wie expressionistische Kunst, aber das Malen mit den Zehen verbessert die Beweglichkeit der Füße – und fühlt sich dabei auch noch ziemlich lustig an. Grimassen schneiden Klingt als wollten wir Sie veralbern, stimmt aber: Grimassen schneiden ist ein super Mittel, um die Gesichtsmuskulatur zu trainieren. Je wilder die Grimasse, desto mehr der feinen Muskeln werden dabei beansprucht. Also, auf geht's! Am besten um die Wette! Wer kann das albernste Gesicht ziehen? Wer kann dabei auch noch mit den Ohren wackeln oder sogar die Zunge rollen? Entenschnabel, Knutschmund und Runzelstirn – alles super für die Feinmotorik. Wer zuerst lacht verliert! Die Feinmotorik zu fördern, ist quasi ein Kinderspiel. Und bekanntlich lernen Kinder beim Spielen am besten. Welche unterschiedlichen Arten des Spiels es gibt und inwiefern sie Ihrem Kind bei der Entwicklung helfen, erläutern wir in unserem Blogbeitrag "Spielentwicklung in der frühen Kindheit: Welche Arten des Spiels gibt es?
Die Farbe lässt sich abwaschen. (Achtung bei alten Fugen... da könnte die Farbe bleiben) Schnipseljagd Papierschnipsel verstreuen und diese dann einsammeln lassen... oder auch Konfetti oder kleine Muscheln, Kastanien, Eicheln usw. Draußen im Wald Bucheckern und Eicheln aufsammeln lassen. Zur Beeren Pflück- und Sammelzeit können die Beeren vorsichtig abgepflückt und in einen Korb gesammelt werden. (zum Beispiel Johannisbeeren) Knöpfe fädeln, weben, häkeln, stricken... Wunderschöne Ketten, lassen sich mit einer Knöpfesammlung auffädeln. Aber auch Fingerhäkeln, Weben und auch die Arbeit mit der Strickliesel fördern die Feinmotorik. Küchenarbeit Kinder können schon recht früh in der Küche mithelfen. Kleine Kräuter auseinanderzupfen, Äpfel und Gurken schnippeln... Murmelbahnen Für die Feinmotorik sind alle Murmelspiele und Murmelbahnen hervorragend geeignet, dass Kind dazu anzuregen, die Murmeln zu greifen. Dosen, Flaschen und Tuben - Alltagsgegenstände Jedes Spiel, in dem die Kinder Dosen, Gläser, Flaschen oder Tuben zu drehen müssen, bedeutet eine Feinmotorikübung.
angemessene Stifthaltung Visuelle Wahrnehmung, d. h. Fähigkeit zum Einhalten von Richtungen (Raumrichtungen), Formen erkennen und unterscheiden (Formerkennung), Wiedererkennung einzelner Buchstaben (Figur-Grund-Wahrnehmung) Schwierigkeiten beim Schreibprozess ziehen häufig Probleme im gesamten Schulbereich nach sich. Deshalb ist es wichtig, schon frühzeitig grafomotorischen Schwierigkeiten entgegen zu steuern, um zu vermeiden, dass das Kind keine Freude beim Malen und Schreiben entwickelt. Kinder mit grafomotorischen/feinmotorischen Störungen fallen im Kindergarten oder in der Schule meist durch Schreib – und Malschwierigkeiten, feinmotorische Störungen, eine unklare Handdominanz auf. Sie malen häufig ungern oder gar nicht. Hinter dieser Vermeidungshaltung verbergen sich oft komplexe Wahrnehmungsstörungen, die die fein dosierte Koordination des ganzen Körpers und somit auch die der Hände beeinträchtigen. Bei der Diagnostik ist es deshalb wichtig, die gesamte Grobmotorik, die Fein- und Grafomotorik einschließlich der Malentwicklung und der Wahrnehmung analysieren.