In: Festschrift zum 75-jährigen Bestehen des Gymnasiums Nordhorn, Nordhorn 2000
1. Von den Anfängen 1925 bis zur Verabschiedung von Oberstudienrat Pfeiffer 1946 Zur Vorgeschichte Der preußische Kultusminister Carl Heinrich Becker teilte 1922 im Abgeordnetenhaus mit, dass 50 Aufbauschulen gegründet werden sollen. Durch diesen Schultyp, der mit der 8. Jahrgangsstufe beginnen sollte, sollte besonders begabten Kindern aus ländlichen Gegenden der Zugang zu höheren Schule und damit zum Studium ermöglicht werden. Die Aufbauschule sollte eine vollwertige höhere Schule gleichberechtigt zu den grundständigen höheren Schulen sein. Dies wurde auch in der "Vereinbarung der Länder über die Aufbauschule" vom 19. 12. 1922 so festgelegt. Grafschafter Gymnasium Moers – Europaschule. Der damalige Vorsitzende des Heimatvereins, Rektor Heinrich Specht aus Nordhorn, gab mit seinem Aufruf "Eine Aufbauschule nach der Grafschaft Bentheim" vom 11. 2. 1922 den entscheidenden Anstoß zur Gründung einer höheren Schule in Nordhorn. 1925 - Am 20. 1925 beschließt die Stadt Nordhorn, dass Ostern 1925 in Nordhorn eine "Staatliche Oberrealschule in Aufbauform" errichtet wird.
Das Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes muss beachtet werden. Dort erhalten sie ihre Stundenpläne und finden sich danach in den entsprechenden Kursräumen ein. Ab der dritten Stunde findet Unterricht nach Plan statt. 15 Uhr. Diese Informationen sind auch auf dem Jahrgangsstufenpadlet einsehbar. Qualifikationsphase I (Jahrgangsstufe 11) Die SchülerInnen finden sich um 8. 45 Uhr auf dem Schulhof ein, werden von Frau Jenner begrüßt und auf die Räume 222, 223 und 225 aufgeteilt. Die Stundenpläne werden in den Räumen verteilt und kurze Absprachen gefällt. Danach begeben sich die SchülerInnen in die dem Stundenplan entsprechenden Kursräume. Diese Informationen sind auch auf dem Jahrgangsstufenpadlet einsehbar. Das neue Schuljahr 2020/21 – Grafschafter Gymnasium Moers. Qualifikationsphase II (Jahrgangsstufe 12) Die SchülerInnen finden sich um 8. 45 Uhr auf dem Schulhof ein, werden von Herrn Dockhorn begrüßt und auf die Räume E27, E28 und E29 aufgeteilt. Die Stundenpläne werden verteilt und kurze Absprachen gefällt. Diese Informationen sind auch auf dem Jahrgangsstufenpadlet einsehbar.
"Wir können nicht erst in zwei oder zehn Jahren handeln, sondern müssen es jetzt tun", appellierte Moderatorin Stephanie für eine schnelle Entwicklung von Maßnahmen. Dabei sind die jungen Menschen bereits mit gutem Beispiel vorangegangen: "Die Schülerinnen und Schüler haben teilweise in ihrer Freizeit an dem Projekt gearbeitet", erläuterte Physiklehrer Waldemar Nowak. Schüler hoffen auf Photovoltaikanlage Als konkrete Ansätze haben die Schülerinnen und Schüler Möglichkeiten zur Verbesserung bei den Leuchtmitteln ausgemacht. Bei einer Umstellung von Neonröhren auf LED -Leuchten würde weniger Strom verbraucht. Hier tauscht das ZGM bereits im Rahmen des Budgets und der wirtschaftlichen Betrachtung wie an anderen Schulen die Leuchtmittel sukzessive aus. Auch die Umstellung auf "smarte" Raumtechnik bei Licht und Heizung könnte sich nach den Berechnungen der jungen Leute lohnen. Plan grafschafter gymnasium in jerusalem. Ebenfalls vielsprechend ist der Bau einer Photovoltaikanlage auf dem Dach der Schule. Hierzu müsste das Zentrale Gebäudemanagement die Statik des Daches prüfen.
Moers: Mehr Platz für Schüler im Grafschafter Gymnasium Entspannte Gesichter bei der Schulleitung des Grafschafter Gymnasiums: Die insgesamt fast acht Jahre dauernden Sanierungsarbeiten sind so gut wie abgeschlossen. Seit einem Jahr ist die "Projektgesellschaft Schulsanierung Moers mbH" (PRO:SA) mit Hochdruck dabei. Mehr als 2, 1 Millionen Euro wurden allein aus dem PRO:SA-Programm der Tochtergesellschaft der "Wohnungsbau Stadt Moers GmbH" investiert. Pünktlich zum Schulbeginn konnte jetzt der Anbau für das Sekretariat bezogen werden. Dadurch stehen zwei wegen gestiegener Schülerzahlen dringend benötigte Klassenräume wieder zur Verfügung. Sie dienten als Provisorium. Plan grafschafter gymnasium der. Außerdem hat die PRO:SA mit Hilfe von Fachfirmen aus Moers und Umgebung den Kanal erneuert, zwei Aufzüge eingebaut, Sonnenschutz installiert, die Fassaden saniert und eine umfangreiche Wärmedämmung angebracht. Positiver "Nebeneffekt": Die Energieeinsparungen liegen nach ersten Schätzungen bei etwa 40 Prozent. Bei der Neugestaltung des Schulhofs und der Grünanlagen hat sich der Förderverein der Schule finanziell beteiligt.