Der wohlgesetzte Fuß, die lieblichen Gebärden, Die werden teils zu Staub, teils nichts und nichtig werden, Denn opfert keiner mehr der Gottheit deiner Pracht. Dies und noch mehr als dies muß endlich untergehen. Deine Herze kann allein zu aller Zeit bestehen, Dieweil es die Natur aus Diamant gemacht. ----------------------------------------------------------------------------- Das Gedicht "Vergänglichkeit der Schönheit" von Christian Hofmann von Hofmannswaldau erschien 1695, 16 Jahre nach dem Tod des Autors, in einer Anthologie von Barock-Gedichten. Der Name dieses Gedichts verrät bereits, dass es in diesem um die Vergänglichkeit der Schönheit geht, die sich auf das Aussehen bezieht. Im Gegensatz dazu steht die innere Schönheit, das Herz. Im Gedicht spricht ein lyrisches Ich eine Schönheit an und stellt in den ersten beiden der insgesamt vier Strophen die äußeren Vorzüge dar, wie die Brüste, Lippen und Schultern. Die Vergänglichkeit wird durch die Zeit dargestellt, die in der ersten Strophe das "liebliche Korall der Lippen […] verbleichen" und den warmen Schnee der Schultern zu kaltem Sand machen wird.
Es verändert sich ebenfalls in der Farbe. Nach den Quartetten folgen die Terzette, in denen die Folgen der Vergänglichkeit genauer beschrieben werden. Im ersten Terzett wird wieder deutlich unterlegt, dass alles einmal zu Staub werden wird. Mit "dann opfert keiner mehr der Gottheit deiner Pracht" will der Autor sagen, dass niemand einer alten Dame mehr hinterher läuft, und dass die ehemals schöne Frau nun ihre Schönheit für immer verloren hat. Im zweiten Terzett ist von der Vergänglichkeit der Frau und der Welt die Rede. Mit "dies und noch mehr als dies…" zeigt der Autor, dass alles einmal untergehen wird, nur das Herz nicht, denn es ist aus Diamant gemacht (Vers 13/14). Das Herz beschreibt die Seele, das Innere des Menschen. Es wird nie untergehen, sondern ewig Leben. Die Ewigkeit, das wertvolle und beständige des Diamanten wird mit Gott gleichgesetzt. Nur er ist wird ewig leben und wird nie zu nichts. Heute ist das Gedicht immer noch sehr Aktuell, da das Altern der Natur unterliegt. Der Tod wird macht alles zunichte, was äußerlich ist.
In dem Maße wie wie der Verfall der äußeren Schönheit fortschreitet, gerät die Frau in vollkommene Vergessenheit und zerfällt in Gedanken bereits "zu Staub" (v. 10). Um dem Alterungsprozess zu entgehen bittet das lyrische Ich um den Tod "dies und noch mehr als dies muß endlich untergehen" (V. 12). Diese Weltentsagung ist der einzige Ausweg aus dem irdischen Jammertal, welches auf äußere Schönheit fixiert ist und durch Eitelkeit die inneren Werte der Menschen vergisst. Im Jenseits hingegen "kann allein zu aller Zeit (dein Herz) bestehen" (V. 13). Hiermit ist nicht das Herz als Organ gemeint, sondern als Sitz der Seele und Charakterstärke, welche auch ohne die Hülle des Körpers in einem Leben nach dem Tod bestehen. Die Seele wird mit der Unvergänglichkeit und gleichzeitig mit der Pracht eines "Diamant(en)" (V. 14) verglichen, der bei Gott zu glänzen beginnt. Denn im Jenseits wird die Schönheit neu bemessen. Ein Leben im Gottgefallen wird im Jenseits belohnt, da die Seele gemeinsam mit der Zeit als einzige auf Erden die Grenze des Todes überschreiten kann.
): Deutsche Lyrik. 14. Auflage. Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main 2017, ISBN 978-3-518-38107-6, S. 52–53. ↑ a b Stöcklein, Paul (1956): "Hofmannswaldau und Goethe: 'Vergänglichkeit' im Liebesgedicht", in: Hirschenauer/Weber (Hg. )1956, S. 77–98 ↑ a b c Trunz, Erich (1993): "Das Herz aus Diamant", in: Hartmut Laufhütte (Hg. ) "Literaturgeschichte als Profession: Festschrift für Dietrich Jöns", S. 119–126.
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[PDF] Berliner Platz 1 NEU: Deutsch im Alltag. Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs zum Arbeitsbuchteil (Berliner Platz NEU) KOSTENLOS DOWNLOAD Ìber den Autor und weitere Mitwirkende Ich heiße Christiane Lemcke. Eine neue Sprache lernen heißt; immer auch neue Töne zu lernen. Das klingt banal; ist aber für den Unterricht und den Sprachlernprozess eine unerschöpfliche und spannende Herausforderung. Wie kann die Ausspracheschulung das Sprachenlernen unterstützen? Wo sind die Verbindungen zu den Fertigkeiten; zu Grammatik und Wortschatz? Wie kann man das Aussprachetraining in Lehrmaterialien und Lernprozessen so integrieren; dass es als sinnvoller Teil des Prozesses erfahren wird? Ich konnte dazu als DaF-Dozentin über viele Jahre Erfahrungen sammeln und daran mitarbeiten; dass die Aussprache in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache zu einem festen Bestandteil geworden Name ist Lutz Rohrmann. Ich habe als Redakteur für Englisch in der Erwachsenenbildung begonnen und bin dann für ein paar Jahre nach Brasilien ausgewandert†œ.
So hat diese Duologie meine Kreativität voll erfüllt. Ich bin Herz Augen und mein Herz so so voll und!!!! Meine Gefühle sind einfach!!! Genau so würde ein professioneller Rezensent ein Buch zusammenfassen. Letzte Aktualisierung vor 1 Stunde 21 Minuten Feengewitter DAS WAR ALLES, WAS ICH WOLLTE UND MEHR. Es fühlt sich ehrlich an, als würde mein Herz explodieren. Ich liebe diese Serie so sehr!!! Es ist rein ✨ MAGISCH ✨ Letzte Aktualisierung vor 1 Stunde 47 Minuten
Mit Spaß und in Bewegung lernt man am besten; finde ich. Meine Workshops empfinde ich als gelungen; wenn es beides gab. Und: bei mir wird immer viel gelacht. Eine Inderin hat mir; als sie den kleinen Leberfleck auf meiner Fußsohle entdeckte; prophezeit; ich werde viel reisen. Sie hat Recht behalten: Von meiner Wahlheimat Berlin aus bin ich viel und gerne im In- und Ausland unterwegs. Als Autorin ist es mir wichtig; das Vergnügen an Sprache zu transportieren. Das Schöne am Lehrwerkschreiben finde ich die Teamarbeit; die für mich bisher immer sehr vergnüglich; aber auch lehrreich und inspirierend war. Meine Ausbildung: Studium DAF in München; Auslandsaufenthalte in Italien und Indien. Meine Berufserfahrung: Ìber 25 Jahre DaF-Dozentin an verschiedenen Institutionen; über 20 Jahre in der Lehrerfortbildung; seit ca. 10 Jahren Autorin. Meine Arbeitsschwerpunkte: Kreative Arbeitsformen; Interkulturelle Kompetenz; Testen und Prüfen.