Wäre der Abstand zwischen den Noten proportional zur Dauer, erhielten wir das folgende Bild: Jeder Pfeil entspricht einer Zählzeit. Beispiel hören: Audio HTML5
€ 25, 50 * (*) inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten Versandfertig in 2 Tagen. Lieferzeit: 1-3 Tage 1 Kauf auf Rechnung Kostenlose Rücksendung 1 Monat Widerrufsrecht Wir sind zertifiziert Artikel-Nr. : 9783899481785 Beschreibung Was bietet taataa!? Jeder Musiker, sei er Sänger, Instrumentalist oder Dirigent, wird heutzutage beim Lesen von Noten mit den vielfältigsten Rhythmen konfrontiert. Das bedarf eines flexiblen Pulsgefühls, das geübt und gestärkt werden kann. Gelegentlich sind rhythmische Noten mit Triolen, Quartolen, Taktwechseln etc. schwer zu verstehen. Mit etwas Übung der elementaren Rhythmen und Know-how ist plötzlich alles ganz leicht. 72 kurze zweitaktige Rhyhtmen zum hören und aufschreiben - Gehörbildung. Wie funktioniert taataa!? In taataa! sind 444 Übungen in einem modularen Lern konzept aus drei Teilen verpackt. Damit kann eine Übung zu einem Rhythmusproblem aus der Praxis schnell gefunden werden. taataa! liefert Konzepte für Gruppen- und Einzelunterricht in rhythmischer Gehörbildung. Zu allen 444 Übungen stehen im Internet Kurzfilme bereit, die zeigen, wie es gemacht wird.
Sie können am Computer und mit dem Smartphone angeklickt werden. Mehr anzeigen Produktdetails Bestellnummer: 9783899481785 Verlag/Hersteller: Carus-Verlag Stuttgart Autor: Andreas Boettger TB/Musiktheorie/Musiklehre, 186 Seiten, Sprache: Deutsch, 269 x 189 x 15mm
In der Zeit einer Viertel-Note können wir eine Achtel-Triole spielen. Die häufigsten Triolen sind die Achtel- und die Viertel-Triole. Wir erkennen die Triole an der Zahl 3 und meist einem Bogen oder einer Klammer über den Noten. Eine weitere rhythmische Besonderheit ist die Synkope. Von Synkope spricht man, wenn die in der Regel betonten Zählzeiten (1, 2, 3, 4) nicht betont werden und die Betonungen zwischen die üblicherweise betonten Zählzeiten fallen. Taataa! Rhythmus lesen und hören - Michaelsbund. Beschreiben können wir einen Rhythmus nach dem Ausdruck, etwa ruhig oder hektisch, wir können von einem einfachen oder schwierig zu erfassenden Rhythmus sprechen, wir können auch den Rhythmus nach verwendeten Notenwerten bezeichnen wie punktierter oder synkopischer Rhythmus. Um rhythmische Abläufe erkennen und gut hören zu können, gehen wir zunächst von grundlegenden Rhythmen aus und versuchen uns diese einzuprägen. Sehen wir uns die linke Spalte der rhythmischen Grundmodelle an. Ein einfacher Rhythmus wäre etwa eine regelmäßige Folge von Viertelnoten (1).