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SchülerInnen des Landgraf-Ludwigs-Gymnasiums können in der Oberstufe Englisch und Latein als Leistungskurse belegen. Sie haben die Möglichkeit, die Sprachzertifikate "DELE" (Spanisch), "DELF" (Französisch" sowie das "Cambridge-FCE" (Englisch) zu erlangen. Im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften können die SchülerInnen sich auf die beiden Zertifikate in Französisch und Englisch vorbereiten. Llg gießen lehrer m. Ferner unterstützt die Schule Teilnahmen am "Bundeswettbewerb Fremdsprachen". Angebotene Fremdsprachen Fremdsprachen ab Klasse 5: Englisch Fremdsprachen ab Klasse 6: Französisch, Latein Fremdsprachen ab Klasse 8: Französisch, Latein, Spanisch Bilinguales Angebot Keine Informationen zum Angebot.

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FFH-Reporterin Dominique Bundt am LLG Rund 1200 Kinder haben am Landgraf-Ludwigs-Gymnasium in Gießen zusammen den Friedenssong gesungen Nee hey, zwei Hundert Kinder Stenge zusammen auf dem Schulhof vom Landgraf Ludwigs Gymnasium in Gießen. Sie singen läge sie von Küste Bergänze. Ich Gänsehaut Atmosphäre, wie die sich hier versammelt haben für den Frieden. Gibt ne große Bühne, wo die Schulband performt. Die restlichen Schülerinnen und Schüler stehen hier um mich herum unten Blau gelbe Plakate. Hoch ist sie ganz viele Ukraine, Flaggen und Peace-Zeichen als wirklichen, tolles Zeichen. Auf jeden Fall von ich habe zehn Tausend. Schüler sind im ganzen Landkreis. Ich hab eben mit einigen von Ihnen gesprochen. Und ich hab mich heute engagiert, weil ich denke, dass es wichtig, ein Zeichen zu setzen. Llg gießen lehrer dan. Und ich find 's schön, dass mir alle zusammengekommen sind. Und eben auch in so großem Maße, dass auch andere Länder. Das sehen nun, dass sich andere dafür begeistern. Vielleicht auch Ja. Ich denke auch durch Musik kann man doch die Botschaft noch mal schöner transportieren.
15 Uhr rund zehntausend Gießener Schüler gemeinsam singen - den Friedenssong "Legacy" von Chris de Burgh. Begleitet wird die Aktion von einer Spendensammlung. Gemäß der Botschaft des Songtextes, die sagt, dass einer allein wenig ist, sich aber gemeinsam alles erreichen lässt, wird jeder Schüler mindestens einen Euro spenden. In gemeinsamer Abstimmung der beteiligten Schulen soll das gesammelte Geld den Menschen auf der Flucht zu Gute kommen. Grußbotschaft von Chris de Burgh Richtig cool: Über einen persönlichen Kontakt zu Sänger Chris de Burgh hat dieser von der Aktion in Gießen erfahren. Daraufhin schickte er eine kleine Grußbotschaft, in der er auch darum gebeten hat, ihm Videos von der Aktion zukommen zu lassen. "How can I send my best wishes? Can you do this for me, to the Head of the school.. LLG wieder »landesbeste Schule«. and ask him or her to contact all the other schools to say that I will be thinking of them. And please ask them to film and send videos!!! Thanks C", schreibt er einem Elternteil, dessen Kind das Landgraf-Ludwigs-Gymnasium besucht.

Heyyy, Also erstmal wird die Kleidung nicht viel verändern nur etwas, es kommt eher auf den Charakter an. Zum Beispiel eine mega coole Person, kann hässliche Kleidung tragen, aber ihre Aura lässt sie cooler wirken. Bei sexy musst du etwas aufpassen, weil das kann schnell nuttig rüberkommen, vor allem weil man sowas in der Schule trägt. Um allgemein cooler zu wirken, musst du offener sein und reden, nicht schüchtern einfach nur zuhören und einfach auf die Leute zugehen und reden, das kann zum Beispiel sein, wir schreiben bald Mathe nh? Haben wir gleich in ein anderen Raum? etc. und so wirkt man offener. Natürlich spielt das Aussehen auch eine Nebenrolle. Kind zur Prostitution angeboten: Prozessbeginn. Du solltest natürlich gepflegt und saubere Klamotten tragen, die zueinander passen. Am besten so erstmal die basic Farben (schwarz, weiß, beige, grau). Und was man immer tragen ist zum Beispiel Pulli und Leggings, wenn du zum Beispiel Sport hast oder skinny jeans + (langärmliges)-shirt und dann cardigan dazu, kannst du natürlich auch mit einer baggy jeans kombinieren und nh kette.

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Der Alleskönner schreibt jetzt wahrscheinlich gerade seine Doktorarbeit, modelt, um sich seine 100-Quadratmeter-Wohnung in München zu finanzieren und ist nebenbei etwa alle drei Monate mal auf Weltreise. 3 Die Sportskanone Die Sportskanone war klassischerweise eher so semi-gut in der Schule, der Sport-LK hat den Schnitt dann aber doch immer gerettet. Während die Mädels nachmittags meistens im Akkord ihre Periode bekamen, oder sich ein Bein gebrochen hatten, kam die Sportskanone oft auch nur für den Sportunterricht in die Schule. 4 Der Schleimer Der Schleimer war die wahrscheinlich meistgehasste Person der Stufe. Der, der bei zu viel Lärm immer "Psssst" gemacht hat und dich nie abschreiben hat lassen. „Ist das normal?“ Was Jugendliche Sexualpädagogin Mareike Wellner fragen. Der dem Lehrer die Kreide aufhebt und ihm dabei am liebsten gleich in den Arsch kriechen würde. Der nach Schulschluss nach vorne geht, um zu erklären, was das für eine tolle Stunde gewesen ist. Der, der am Freitagabend eine E-Mail an den Lehrer schreibt, um ihm seinen Übungsaufsatz zu schicken und ein schönes Wochenende zu wünschen.

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Politische Grabenkämpfe zulasten der Kinder Die von Rechten beschworene Bedrohung durch eine angebliche linke Meinungsdiktatur im Bereich Rassismus oder Sexualität hält sich also in Grenzen. Und selbst wenn sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität in Kindergärten und in der Grundschule offen thematisiert werden - die Angst Konservativer, dass das Kinder ermutigt, selbst schwul, lesbisch, transgender oder queer zu werden, ist laut Eva Goldfarb blanker Unsinn. "Es ist wissenschaftlich in keiner Weise belegt, dass das, was man in der Schule lernt, die sexuelle Orientierung oder die Geschlechtsidentität ändern kann. So funktioniert Sexualität nicht. Es werden hier beängstigende Szenarien kreiert, die es in Wirklichkeit gar nicht gibt. " Die Wissenschaftlerin findet es im Gegenteil bizarr, in der heutigen Zeit nicht über derartige Themen zu sprechen: "Für die jüngere Generation ist all das doch gar keine große Sache mehr. Sex in der schule vor der ganzen klasse. Und jetzt sagen wir, nein, wir können darüber nicht mehr reden? "

Ist so ein Workshop mit Zugewanderten etwas anderes als mit Nicht-Zugewanderten? Wellner: Ja und Nein. Bei Jugendlichen, die noch nicht so lange in Deutschland leben, geht es häufiger darum, die Körperteile zu benennen. Das ist dann immer auch Sprachunterricht. Und – je nach Herkunftsland – kann es vorkommen, dass überhaupt kein Schulwissen zum Thema vorhanden ist; wobei das bei deutschen Schülern auch manchmal der Fall ist. Manchmal kommen noch herkunftsspezifische Themen wie die weibliche Genitalbeschneidung dazu. In einer Klasse mit Zugewanderten ist die Wahrscheinlichkeit deutlich größer, dass betroffene Personen dabei sind. Trotzdem sind die Fragen häufig ähnlich. Bräuer: Was interessiert die Jugendlichen besonders? Wellner: Es geht immer darum: Ist das normal? Bin ich normal? Ist das gesund? Wie funktioniert partnerschaftliche Sexualität und Sex bei Menschen mit anderer sexueller Orientierung? Manchmal ist Selbstbefriedigung auch ein Thema, wobei das unter Mädchen immer noch ein Tabu-Thema ist.