Das Gedicht ist exemplarisch für die in seinen Werken für Erwachsene häufig recht pessimistische Weltsicht des erfolgreichen Kinderbuchautors. Die Eisenbahn ist hier als Symbol von der eingerichteten Welt (der Gleichförmigkeit, der Unveränderlichkeit und Sinnlosigkeit), die zwar verbesserungsbedürftig ist, aber kaum verbessert werden kann, zu sehen. Es ist somit eine pessimistischere Sichtweise als die des satirischen Romans von Voltaire Candide oder der Optimismus. [1] "Der Schaffner schaut zur Tür herein- und lächelt vor sich hin. Auch er weiß nicht, wohin er will", womit auch der Schuldige schuldlos wird, da sich die Entwicklung ohne menschliches Eingreifen vollzieht und ohne Politik. [2] Vertonungen [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Bereits in den dreißiger Jahren wurde das Gedicht als Chanson im Cabaret gebracht. 1969 nahm es Uwe Friedrichsen in einer modernen Vertonung von Bert Grund auf [3]. Das eisenbahngleichnis interpretation worksheet. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Das Eisenbahngleichnis, Text des Gedichts auf (PDF-Datei, 164 kB) Erich Kästner: Ein Dichter gibt Auskunft: 121 Gedichte in der Google-Buchsuche Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Bernhardt, Rüdiger: Königs Erläuterungen Kästner Das lyrische Schaffen, Hollfeld, 2010, S.
Es ist das erste Gedicht in Erich Kästners Lyrischer Hausapotheke und als Einstieg für unser Team war es gleich zu Anfang eine Herausforderung: "Das Eisenbahngleichnis" – starke Sprache, starke Bilder … Benedikt Kuhn reagierte mit orchestraler Musik – und ich hatte die Vision eines Films im Kopf. Damals ahnte ich noch nicht, dass es dann doch irgendwie anders kommen sollte;-) Ich nahm mir vor, alle Kästner-Illustrationen so anzulegen, dass man sie später als Film zeigen konnte – eine Art visueller Spaziergang durch das Bild zusammen mit Musik und Sprache. Nach dem Erstellen der Zeichnung und der Einfärbung am Rechner, entwickelte ich ein kleines Storyboard als Vorlage für einen späteren Film.
bearbeitet von Christian Neefe, Schüler des NGO´s Oldenburg, den 24. 09. 2004
Wir sitzen alle im gleichen Zug… Die Überschrift nennt das Gedicht ein Gleichnis; manche sprechen von einer Parabel, ich halte es eher für eine Allegorie: Mehrere Einzelzüge der Bildrede von der Eisenbahnfahrt werden in die "Wirklichkeit" übertragen oder lassen sich so übertragen:… usw. – Die Analyse steht in meinem neuen Buch "Erich Kästner mit spitzer Feder", das im Februar 2019 im Verlag Krapp & Gutknecht erschienen ist.
Auch die 2. Strophe weißt auf einen besonderen Inhalt hin, darauf, wie Menschen mit ihrem Schicksal umgehen. Die einen kümmert es nicht sonderlich(Ein Nachbar schläft), die Anderen klagen und noch ein anderer versucht es zu verdrängen(ein dritter redet viel). Noch dazu steht in dieser Versgruppe, dass der Zug nie sein Ziel erreicht, was mit dem 2. Vers der dritten Strophe gleichzusetzen ist:,, Wir finden keinen Sinn" In der 3. Strophe kommt noch eine Person dazu, und zwar der Schaffner. Auch dieser, der eigentlich die Autoritätsperson ist, weiß nicht, wo der Zug hinfährt, was den 5. Vers der 1. Strope umso mehr in den Mittelpunkt stellt. In der 4. Das eisenbahngleichnis interpretation 2. Versgruppe allerdings,, reißt der Faden". Abrupt wird ein unterschied zum vorigen geschildert, was auch durch das Wort,, schrill" erfolgt. Im wird gesagt, dass für manche die Fahrt zu Ende sei, was im Wirklichen Leben mur bedeuten kann, dass man aus dem Leben gerissen wird, während die Anderen,, weiterfahren". Noch trauriger wird es in der 5.
Was sollen wir aus der folgenden Parabel lernen? Wir sitzen alle im gleichen Zug und reisen quer durch die Zeit. Wir sehen hinaus. Wir sahen genug. Wir fahren alle im gleichen Zug und keiner weiß, wie weit. Ein Nachbar schläft; ein andrer klagt; ein dritter redet viel. Stationen werden angesagt. Der Zug, der durch die Jahre jagt, kommt niemals an sein Ziel. Wir packen aus, wir packen ein. Wir finden keinen Sinn. Kästner: Das Eisenbahngleichnis – Analyse | norberto42. Wo werden wir wohl morgen sein? Der Schaffner schaut zur Tür herein und lächelt vor sich hin. Auch er weiß nicht, wohin er will. Er schweigt und geht hinaus. Da heult die Zugsirene schrill! Der Zug fährt langsam und hält still. Die Toten steigen aus. Ein Kind steigt aus, die Mutter schreit Die Toten stehen stumm am Bahnsteig der Vergangenheit. Der Zug fährt weiter, er jagt durch die Zeit, und keiner weiß, warum. Die erste Klasse ist fast leer. Ein feister Herr sitzt stolz im roten Plüsch und atmet schwer. Er ist allein und spürt das sehr Die Mehrheit sitzt auf Holz Wir reisen alle im gleichen Zug zur Gegenwart in spe.