Das spiegelt sich auch bei den fast 26. 000 Kindern in den Frankfurter Grund- und Förderschulen wider. (Statistik Stand 2015). Die Fähigkeiten, Deutsch zu verstehen, deutsche Texte zu lesen und Deutsch zu sprechen, sind Voraussetzungen, um in der Schule in allen Fächern mitarbeiten zu können. Buchempfehlungen – die frankfurter lesepaten. Wer nicht richtig lesen kann, hat Probleme nicht nur in der Schule, sondern auch im Alltag. Lesen und Sprechen in Deutsch ist eine Schlüsselkompetenz, die das gesamte Leben unserer Kinder entscheidend beeinflusst. "In unserem Land ermöglicht das Lesen und Verstehen des Deutschen nicht zuletzt die Teilhabe am öffentlichen Leben", so unsere Schirmherrin. DIE FRANKFURTER LESEPATEN helfen Kindern diese Fähigkeiten zu erwerben. Sie werden überrascht sein, wieviel Sympathie und Anerkennung die Lesepaten erfahren. nach oben
Hier werden demnächst Bilder von unserer Arbeit veröffentlicht. Schauen Sie doch bitte gelegentlich wieder vorbei.
1. Nutzung unserer Website 1. 1 Allgemeines zur Nutzung unserer Website Bei der Nutzung unserer Website verarbeiten wir solche personenbezogenen Daten, die Ihr Browser an unseren Server übermittelt. Hierzu zählen die IP-Adresse, Datum und Uhrzeit der Anfrage, Zeitzonendifferenz zur Greenwich Mean Time (GMT), Inhalt der Anforderung (die konkrete Seite), den Zugriffsstatus bzw. HTTP-Statuscode, die jeweils übertragene Datenmenge, die Website, von der die Anforderung kommt, der verwendete Browser, das Betriebssystem und dessen Oberfläche sowie Sprache und Version der Browsersoftware. Die Verarbeitung erfolgt auf Grundlage von Art. 6 Abs. Impressum – die frankfurter lesepaten. 1 S. 1 lit. f) DS-GVO. Die Verarbeitung der Daten ermöglicht die Darstellung unserer Website und dient insbesondere auch der Gewährleistung ihrer Stabilität und Sicherheit. 1. 2 Kontaktaufnahme per Kontakt-Formular oder per E-Mail oder per Telefon Sie haben auf unserer Website die Möglichkeit, uns über ein Online-Formular Ihr Interesse an einer ehrenamtlichen Tätigkeit als Lesepate mitzuteilen.
Werden Sie Lesepate Herzlich willkommen bei den FRANKFURTER LESEPATEN! Wir freuen uns auch im neuen Jahr 2022 mit viel Passion unsere Arbeit fortzusetzen und neue Ideen für unser Leseangebot zu entwickeln. Dabei erlauben unsere neu hinzugewonnenen Kenntnisse bei der Online-Lesehilfe ein wertvolles Ergänzungsangebot. Der Bedarf an zusätzlichen Lesepatinnen und Lesepaten ist nach wie vor groß. Viele Schulen haben bereits signalisiert, dass sie gern zusätzliche Lesepatinnen und Lesepaten hätten. Deshalb suchen wir intensiv an einer Lesepatenschaft Interessierte und freuen uns sehr, wenn Sie sich über unser Kontaktformular bei uns melden. Selbstverständlich müssen während der Pandemie die geltenden Hygieneregeln eingehalten werden. Wir freuen uns sehr, dass auch in diesem Jahr unsere Arbeit gemäß aller sieben Qualitätskriterien sehr positiv bewertet wurde und wir die Auszeichnung mit dem GoVolunteer-Siegel «AUSGEZEICHNETES ENGAGEMENT 2022» erhalten haben. Die erneute Auszeichnung bedeutet für uns als FRANKFURTER LESEPATEN sehr viel.
Weitere Informationen zum Frankfurter Bücherkofferprogramm finden sich unter Frankfurter Bücherkoffer Die Stiftung Polytechnische Gesellschaft arbeitet operativ und fördernd als Mehrspartenstiftung. Den inhaltlichen Kern ihrer Tätigkeit bilden 19 sogenannte Leitprojekte, die sich auf fünf Arbeitsschwerpunkte verteilen: 1) Familienbildung 2) Sprachbildung 3) kulturelle Bildung 4) Hinführung zu Naturwissenschaft und Technik 5) Förderung des Bürgerengagements. Immer geht es dabei um Bildung und Verantwortung im umfassenden Sinne, immer stehen dabei die Schulung der vielfältigen Fähigkeiten des Menschen und die Förderung seiner fachlichen und persönlichen Bildung zum Nutzen des Gemeinwesens im Mittelpunkt – genau wie es der Begriff "polytechnisch" seit dem Zeitalter der Aufklärung ausdrückt. Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt am Main Antolin mit schönen Bildern im Kopf Die Kinder der Frauenhofschule werden im Leselernprozess von schulischer Seite aus auf verschiedene Weise unterstützt.
Zum anderen helfen die Mentoren den Kindern, die Sprache besser zu verstehen und ihren Wortschatz zu erweitern", sagt Kowalski. 500 Kinder betreut der Verein aktuell an 47 Schulen. Dazu zählen nicht nur Grund-, sondern auch weiterführende Schulen. "Damit sind wir einzigartig in Frankfurt. Bei den anderen Angeboten hört die Förderung nach der vierten Klasse auf", so der Vorsitzende. Wenn er von "den anderen spricht", dann meint er einerseits die Elterninitativen, die ein Lesepatenprojekt ins Leben gerufen haben. Andererseits sind da seit 2011 die "Frankfurter Lesepaten" der Bürgerstiftung. 350 Paten kümmern sich in diesem Verein aktuell um 1 500 Kinder. "2016 haben wir so 40 000 Ehrenamtsstunden geleistet", sagt Dagmar Haase, Sprecherin der Lesepaten. Das Konzept ähnelt dem der Leselernhelfer. Auch hier gibt es eine Eins-zu-Eins-Betreuung. Die Kinder suchen sich die Bücher aus, die sie lesen wollen, gemeinsam wird über die Texte gesprochen, werden schwierige Passagen erklärt. Aber es gibt auch einen Unterschied.