Sexuelle Auffälligkeiten bei Kindern lösen bei Eltern und Bezugspersonen oftmals Erschrecken und Hilflosigkeit aus. Viele Eltern sind dabei verunsichert. Ist das Verhalten ihres Kindes noch normal, handelt es ich um Doktorspiele oder ist es bereits grenzverletzendes Verhalten? Sie wissen nicht, wie das Verhalten entstanden ist, sind in der Not, die Grenzverletzungen zu stoppen und müssen den Erwartungen des Umfeldes Rechnung tragen. Eltern lieben ihr Kind und müssen gleichzeitig erleben, wie es als "Täter" bezeichnet wird oder sehen es selber als solchen. Genau in dieser Situation brauchen Eltern Hilfe, um das Verhalten ihres Kindes richtig einzuordnen und richtig damit umgehen zu können. Mit meinem Angebot möchte ich Eltern diese Unterstützung geben. In der Beratung steht das Kind genauso im Fokus wie die ganze Familie und das Bezugssystem des Kindes. In einer ausführlichen Diagnostik und Anamnese werden mit der Familie mögliche Auslöser, Ursachen und die Biografien genauestens betrachtet und gemeinsam Wege erarbeitet, um weiteres sexualisiert grenzverletzendes Verhalten zu stoppen.
Und sie müssen erleben, dass es nicht zählt, was sie wollen und nicht wollen. Das führt zu der Überzeugung, wertlos zu sein, die ohne Hilfe auch ihr Erwachsenenleben überschattet. Missbrauchte Kinder wirken unsicherer und weniger selbstbewusst als ihre Altersgenossen. Oft ist ihnen die fröhliche, neugierige Grundhaltung von Kindern verloren gegangen. » Schulische Probleme: Die meisten missbrauchten Kinder rutschen in der Schule ab. Der seelische Druck stört die Konzentrationsfähigkeit, das gestörte Selbstwertgefühl schlägt sich auch auf den Glauben an die eigene Leistungsfähigkeit nieder. Auch das kann sich bis ins Erwachsenenleben fortsetzen. »Gestörte Selbstwahrnehmung: Beim Missbrauch erleben Kinder, wie ihre körperlichen Grenzen brutal überschritten werden. Sie müssen Berührungen erdulden, die verstörend, ihnen zuwider oder gar schmerzhaft sind. In der Folge lernen sie, körperliche Empfindungen zu ignorieren. Sie verlernen zu verstehen, was ihr Körper ihnen signalisiert oder lehnen ihren Körper ab.
Grundsätzlich gilt, dass Kinder von sich aus kaum Lügen über sexuellen Missbrauch erfinden. Sexualisierte Gewalt verhindern Kinder können vor sexueller Gewalt geschützt werden, wenn sie früh lernen, ihren Gefühlen zu vertrauen, "Nein" zu sagen, sich gegen Übergriffe zu wehren und rechtzeitig Hilfe zu suchen. Wichtig ist auch, dass Kinder über ihren Körper Bescheid wissen und Worte haben, wenn ihre Grenzen überschritten wurden. Sexualerziehung als Barriere gegen Grenzüberschreitungen. Mehr zu sexualisierter Gewalt
Was für uns etwa ein völlig normales Verhalten unserer Kinder ist, hätte man wohl zum Teil einige Generationen zuvor als auffällig bezeichnet. Aber auch zwischen verschiedenen Kulturen bestehen Unterschiede bei der Beurteilung von Verhalten. Aggressive Verhaltensweisen sind beispielsweise in verschieden Kulturen in unterschiedlichem Maß verpönt oder werden geduldet, bisweilen sogar gefördert. Ein weiteres Kriterium, ob ein Verhalten als auffällig bezeichnet wird oder nicht, betrifft das Alter des Kindes. Ein etwa zweijähriges Kind, welches häufig Trotzanfälle mit selbst verletzendem und aggressivem Verhalten zeigt, verhält sich beispielsweise relativ normal. Die gleichen Verhaltensweisen bei einem Schulkind können hingegen als Verhaltensauffälligkeit bezeichnet werden. Was sind Verhaltensauffälligkeiten? Verhaltensauffälligkeiten können von Verhaltensstörungen unterschieden werden. Der Unterschied liegt lediglich in der Häufigkeit und Stärke des Auftretens gleicher Verhaltensweisen. Unter beiden Begriffen werden eine Vielzahl von abweichenden Verhaltensweisen zusammengefasst.
Sie zeigen plötzliche Verhaltensänderungen. Sie haben Konzentrationsstörungen und Schulleistungsabfall. Sie nehmen an Gewicht ab oder zu oder entwickeln Essstörungen. Sie waschen sich oft oder gar nicht mehr. Sie nässen oder koten wieder ein. Sie lehnen Zärtlichkeiten ab. Sie laufen von zu Hause weg. Sie erzählen sexuelle Geschichten oder benutzen sexuelle Ausdrücke, die ihrem Alter nicht entsprechen und zeigen teilweise sexualisiertes Verhalten. Buben haben Angst, homosexuell zu sein. Die Schwierigkeit, sexuellen Missbrauch zu "erkennen", liegt darin, dass es kein so genanntes "Missbrauchs-Syndrom", d. h. eine Mindestanzahl bestimmter Symptome oder eindeutige Auffälligkeiten gibt, die bei allen betroffenen Kindern auftreten. Manchmal vertraut sich ein Kind jemandem an, obwohl es sein kann, dass nur ein Teil der Erfahrungen bzw. in der dritten Person darüber erzählt wird. Wichtig ist immer, die Bereitschaft zu zeigen, dass zugehört wird und es der Selbstbestimmung des Kindes/Jugendlichen zu überlassen, wann, mit wem und worüber gesprochen wird.
» Psychische und psychosomatische Erkrankungen: Nach einem sexuellen Missbrauch zeigen Kinder oft noch Jahre später Auffälligkeiten wie Essstörungen, Drogen- und Alkoholmissbrauch. Auch Borderline-Störungen, Depressionen und Angsterkrankungen können Folge eines sexuellen Missbrauchs in der Kindheit sein. Hinzu kommen psychosomatische Erkrankungen, beispielsweise Schlafstörungen, aber auch chronische Schmerzerkrankungen und neurologische Störungen wie Lähmungserscheinungen. Im Extremfall führt das unverarbeitete Trauma in den Suizid. » Gestörte Beziehungen: Missbrauch macht einsam. Missbrauchte Kinder ziehen sich häufig zurück. Der Druck, das Geheimnis hüten zu müssen, macht die Opfer misstrauisch gegenüber anderen Menschen. Auch im späteren Leben haben viele Probleme, Vertrauen zu fassen und sich zu öffnen. Vielen gelingt es nicht, dauerhafte Nähe zu anderen Menschen zuzulassen. Sie fühlen sich unfähig, eine Partnerschaft zu führen oder andere enge Bindungen einzugehen. » Gestörte Sexualität: Bei einem Teil der missbrauchten Kinder offenbart sich der Missbrauch in einem sexualisierten Verhalten, das nicht ihrem Alter entspricht - beispielsweise, wenn sie ihre Genitalien nicht nur berühren, sondern Gegenstände einführen oder andere Kinder entkleiden.