MUSIK DIDAKTIK Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Projektleitung: Gabriele Teubner-Nicolai, Berlin Redaktion: Daniela Brunner, Düsseldorf Umschlaggestaltung: Magdalene Krumbeck, Wuppertal Layout/technische Umsetzung: FROMM MediaDesign, Wiesbaden Die Links zu externen Webseiten Dritter, die in diesem Titel angegeben sind, wurden vor Drucklegung sorgfältig auf ihre Aktualität geprüft. Der Verlag übernimmt keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Seiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind. 5., überarbeitete Neuauflage © 2013 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Werner jank musikdidaktik pdf 2016. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu den §§ 46, 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
Das Buch wurde durchgängig aktualisiert. Darüber hinaus stellen die Autorinnen und Autoren fachdidaktische Neuentwicklungen kritisch dar und denken sie perspektivisch weiter: ■ Teil I (Grundlagen und Bestandsaufnahmen) wurde durch die kritische Darstellung neuerer musikdidaktischer Ansätze ergänzt: "praxialer" Ansatz, konstruktivistische Orientierungen, Aspekte aus der anglo-amerikanischen Musikdidaktik ("Philosophy of Music Education"). ■ In Teil II (Grundlinien eines aufbauenden Musikunterrichts) wurde Kapitel 6 grundlegend überarbeitet: Kulturerschließung und der Kulturbegriff werden theoretisch und im Hinblick auf die Unterrichtspraxis entfaltet und mit dem Ziel einer verständigen Musikpraxis verbunden. Werner Jank (Musikpädagoge) – Wikipedia. Die "Ausgangspunkte" (Kapitel 5) aktualisieren unter anderem die Erkenntnisse zur Jugendkultur. Die "Offenen Fragen" (Kapitel 7) wurden an anderen Stellen integriert und der Abschnitt zu Bildungsstandards entfällt, weil mittlerweile dazu eine Fülle von Literatur zur Verfügung steht.
Produktbeschreibung Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und Bändeöffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. ]